向学前儿童进行数学教育的意义是什么
一、数学是现代科学技术的基础和工具
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它产生于生产实践,与人类文明同时开始,又随着生产实践、科学技术的发展而发展,应用极为广泛。人的全部生活实践(衣、食、住、行)几乎都离不开数学。最简单的事例,像小朋友有几只手,班上有多少位小朋友等,均要用数量来表示。数学还广泛地运用于音乐、科学技术、工业生产等各个方面,甚至自然界的一切生物,像花朵、蜗牛等也可用几何图形的组合予以表示。所以伽利略曾说过:鈥準巧系塾美词樾从钪娴奈淖肘潯H嗣腔乖抻р準谴蚩蠢词澜绱竺诺脑砍租潯K孀畔执蒲Ъ际醯姆⒄梗乇鹗切畔⒙邸⒖刂坡邸⒌缱蛹扑慊牟凸惴河τ茫偈故找嫔傅礁餮Э屏煊蛑腥ィ婕暗绞恳糯А⑹可А⑹糠肿由镅А⑹糠掷嘌У取7粗锏拟準Щ澮参У姆⒄固峁┝朔饰值耐寥溃裆锿臣蒲А⑸锔怕事鄣取
二、向学前儿童进行数学启蒙教育是幼儿生活和正确认识周围世界的需要
儿童是生活在社会和物质的世界中,周围环境中的形形色色物体均表现为一定的数量,有一定的形状,大小也各不相同,并以一定的空间形式存在着。因此,儿童自出生之日起,就不可避免地要和数学打交道。教幼儿掌握一些简单的数学初步知识和技能,能使他们更好地认识客观事物,与人们交往,解决生活中遇到的各种有关问题。例如,在生活中,他们要用词汇鈥湸笮♀澙磁斜稹⒈硎竞退魅∥锾濉b溛乙蟮模♀澯锥苁窍不墩庋幢硎舅堑脑竿b溓肓崃岣杪璋岣鲈驳首樱♀澯锥枰弑讣虻サ耐夹沃恫拍芡瓿扇挝瘛T谌鲜蹲匀唤缪だ龆嗖实南窒蠛褪挛锸保苁且褪⑿沃兜幕竦煤驮擞媒岷显谝黄穑拍艽锏娇凸鄱既啡鲜妒挛锏哪康摹@纾鲜缎“淄玫耐庑翁卣骼氩豢匾氖е叮锥匦胫佬“淄糜辛街怀こさ亩洹⒘街缓煅劬Α⑷曜臁⑺奶跬龋褂幸惶醵涛舶汀U饫1、2、3、4都包括在内了。又如早操儿歌:早早起,做早操,伸伸腿,弯弯腰,两手向上举,还要跳一跳。其中包含了对时间(早上)、数(两手)、空间定向(向上)等方面的简单数学知识。所以向幼儿进行初步数学教育既是儿童生活的需要,又是认识事物的要求。
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