初中规划的好,才能上重点高中

2016-09-14  | 听讲 文科 积累 

初中规划的好,才能上重点高中

  初一

  适应初中的学习节奏、方法和方式,做好文科的积累。

  小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记,会的做不对。

  小学知识比较简单,偶而听一耳朵就能明白,很多孩子没养成听讲和记笔记的习惯。中学知识相对连贯性和逻辑性更强,一个点没听明白,另外一个点接不上,导致不会做题。所以小学阶段家长可以有意识地进行听力和坐功练习,比如听完一个故事后让孩子进行复述,学习钢琴和其他乐器,并不是要让孩子成为音乐家,而是让孩子能坐得住,能静下心来。

  小学阶段,家长可以有意识地培养孩子做笔记的习惯,笔记记多了,慢慢就知道该记什么,不该记什么。

  最重要的两件事情:

  1.改变思维习惯

  2.做好文科知识的积累。

  改变思维习惯。中学和小学最大的区别,在于理科中以字母为主,而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考,举特例不考虑一般情况,无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数,这需要很长时间才能改变这种思维习惯。

  做好文科知识的积累对初一学生也很关键,这包括语文与英语两科的词汇和阅读积累。总成绩拨尖靠的是各科均衡,不可能一科、两科打天下。尤其是小学很多很聪明的小男生,语文和英语是弱项,到初三想短时间补上来难度相当大,记忆量太大,不可能牢固和扎实。再加上物理和化学难度的增加,初三只能疲于应付,很容易失去斗志。初一时间比较充裕,做点文科知识储备工作很有必要。

  家长做什么

  1.督促认真完成作业

  2.检查课堂笔记的整理情况,及时改正不良学习习惯。

  初二

  做好文科积累和理科学习方法和思想的提炼

  文科积累需要日积月累,长期坚持很重要,英语尤其是阅读量三年需要达到15万字。学习有余力的可以考虑初二开始阅读初三的文章,初三能阅读高一、高二的文章,那样中考是游刃有余了。

  语文课外阅读的积累也很重要,多读多写多背是家常便饭。当阅读和写作成为一种习惯的时候,就好办了。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的。

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《初中规划的好,才能上重点高中》摘要:坐功练习,比如听完一个故事后让孩子进行复述,学习钢琴和其他乐器,并不是要让孩子成为音乐家,而是让孩子能坐得住,能静下心来。 小学阶段,家长可以有意识地培养孩子做笔记的习惯,笔记记多了,慢慢就知道该记什...
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