大班音乐教案 七彩光和果娃娃

　　活动目标：

　　1.学唱歌曲，在反复倾听中感受歌曲徐律，通过观察图片记住歌词顺序。

　　2.感受和同伴演唱歌曲带来的乐趣。

　　活动准备：

　　PPT，音乐碟片。

　　活动过程：

　　一、活动导入，激发幼儿兴趣。（课件一：展示果园画面）

　　老师：快来看，我们到哪了？看到这么多桔子，你们想干什么？那我们一起来摘果子吧。

　　幼儿进行律动表演：摘果子。

　　除了橘子，还有哪些好吃的水果，我们一起来看看。(课件二：好吃的水果)

　　二、利用多媒体课件引导幼儿理解记忆歌词。

　　1.引入没有颜色的果娃娃。（课件三：没有颜色的果娃娃）

　　老师：还有一些果子不能吃，它们怎么了？为什么？

　　2.请出光宝宝。（课件四：光宝宝出来啦）

　　提问：谁有神奇的力量可以帮助它们，让它们穿上漂亮的衣服呢？

　　3.激发幼儿想像，猜猜光宝宝是用什么方法帮助果娃娃的。

　　4.引导幼儿理解歌词内容。（课件五：光宝宝帮助果娃娃的过程）

　　5.（当孩子不能较准确地说出节奏，将出现课件六：已学的节奏图谱，帮助孩子较快记忆掌握。）

　　6.引导幼儿看图谱记歌词。（课件六：歌词图谱）

　　1）利用图谱，引导幼儿回忆歌词；

　　2）引导幼儿以集体、个别等跟念形式熟悉并记忆歌词。

　　三、初步学唱歌曲

　　1.完整倾听歌曲，知道这是一种说唱结合的演唱形式（课件七：《七彩光和果娃娃》歌曲音乐）

　　提问：这首歌和原来学过的歌有什么不一样的地方？

　　2.老师清唱歌曲，要求幼儿听听念白是接在哪句后面的。

　　3.师生共同演唱歌曲两到三遍。

　　活动延伸：

　　跟所有的水果宝宝说再见，然后把这首歌唱给爸爸妈妈或自己的好朋友听。