瓜 大 果 多

(一年级上册)

浙教版一年级语文上《瓜 大 果 多》教学教案

2016-08-26  | 字义 字音 教学 

  教学目标:

  1、学会鈥湽镶濃湸筲濃湽濃湺噔4个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会竖提、横撇2种基本笔画,能说出它们的名称,会书写。

  教学重点:

  学会鈥湽镶濃湸筲濃湽濃湺噔4个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  教学难点:

  学会竖提、横撇2种基本笔画,能说出它们的名称,会书写。

  课时安排:

  2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、学会鈥湽镶濃湸筲2个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会基本笔画竖提,能说出名称,会书写。

  教学过程:

  一、 复习检查。

  1、卡片认读音节:ɡuā、huā、ɡuǒ、huǒ。

  2、指名认读汉字:一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。

  基本笔画:一丨丿乀¬乛亅

  二、看图说话。

  图的内容是:水果店里有各种各样的水果:西瓜、桃子、菠萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大,果子多。

  在此基础上,鼓励学生说得更具体、形象些,如:鈥溣执笥衷驳奈鞴镶潯⑩溁瞥纬蔚睦驸澋取

  三、拼拼读读。

  指导学生看看图,拼拼音节认认字,指名试读,正音。

  四、学会鈥湽镶潯⑩湸筲潯

  1、学习新笔画竖提,生书空。

  2、字形分析。

  瓜:可形象记忆。教师边说边画,这是一个瓜棚,下面的一点就是结了个大西瓜。让学生看课本上的笔顺,自己书空。

  大:谁会用鈥湸筲澦蹈龃剩浚ù蠹摇⒋笕恕⒋笃还︹Γ┧嵝粹湸筲澴郑

  五、书写指导。

  六、复习巩固。

  1、卡片认读生字和新笔画。

  2、作业指导。课堂作业第2题。

  第二课时

  教学目标:

  1、学会鈥湽濃湺噔4个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会基本笔画横撇,能说出它们的名称,会书写。

  教学过程:

  一、复习检查。

  卡片认读鈥湽镶潯⑩湸筲潯

  二、拼拼读读。

  出示:果(ɡuǒ)、多(duō)。拼音节认认字,指名试读、正音。难点是三拼音节ɡuǒ、duō。

  三、学习生字鈥湽濃湺噔潯

  1、学习新笔画横撇,学生书空。

  2、字形分析。

  果:重点指导。

  ①指名学生边看笔画笔顺边书空,并上来试写,师生共同纠正。

  ②指导看作业本上的水果图,说说有哪些水果。

  ③用鈥湽澙┐省#ㄋ⑵还⒐印⒐啊⒐鳌⒔峁︹Γ

  多:鈥溨该咚当驶仕潮呤榭铡;箍梢运凳裁粹湺噔潱浚ㄢ湽袄锕髡娑噔潯⑩溗茄×思Χ噔澋取#

  四、书写指导。

  重点指导鈥湺噔澴郑礁鲡溝︹澴稚舷乱云搿

  五、复习巩固。

  1、卡片认读生字。

  2、做鈥湺院赔澯蜗贰

  把生字标号码,如: 鈥︹Ρ吲氖直呋卮穑俣瓤芍鸩郊涌臁

  如

  师:3号是什么?

  生:3号是鈥湽镶潱溛鞴镶澋拟湽镶潯

  师:1号是什么?

  生:1号是鈥湸筲潱湸笮♀澋拟湸筲潯

  六、作业指导。

  七、读课文。

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《浙教版一年级语文上“瓜 大 果 多”教学教案》摘要:萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大,果子多。 在此基础上,鼓励学生说得更具体、形象些,如:又大又圆的西瓜、黄澄澄的梨等。 三、拼拼读读。 指导学生看看图,拼拼音节认认字,指名试读,正音。 四、学会瓜、大。...
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