外研社三年级上《I'm Sam》教学反思

2016-08-15  | 认读 外研社 最优化 

  本节课老师为学生营造学英语,说英语,用英语的环境,在潜移默化中对学生进行英语的熏陶和感染,让学生在课堂上自始至终都在感受英语,让学生在轻松,愉快的英语氛围中学习,学生能在最优化的英语氛围学习,而且让学生认读单词、句型,又让学生在比较真实的环境中操练所学的英语知识,最终提高学生对知识的综合运用能力。

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《外研社三年级上“I'm Sam”教学反思》摘要:本节课老师为学生营造学英语,说英语,用英语的环境,在潜移默化中对学生进行英语的熏陶和感染,让学生在课堂上自始至终都在感受英语,让学生在轻松,愉快的英语氛围中学习,学生能在最优化的英语氛围学习,而且让学...
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