苏教版四年级语文下册按课文内容填空练习题

2016-08-05  | 练习 练习题 比作 

  1、《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作_________ 和________ ,把枝叶比作________ 。其中3、4、5小节着重讲了________ 的作用和意义。

  2、《第一朵杏花》讲的是________ 帮________ 观察________ 开放的时间的故事。他说:“我需要的是________ 的时间。搞科学研究,不能使用‘ ________’‘________ ’这类字眼,也不能用 ________和 ________代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ________,才________ 了气候变化的 。(注意标点!)

  3、《燕子》的作者是________ ,课文从________ 、________ 、________ 三方面介绍了燕子的外形特点________,用一个词语来形容燕子的外形:________ 。燕子飞行时的特点是: ________、________ 。作者把休息在电线上的燕子比作________ ,把电线比作 。填空: ________的草,________ 的芽, ________的花,都________ 像 ________,形成了________ 的春天。小燕子从南方________ ,为春光________ 了 。

  4、《江南春》是 ________代诗人________ 写的。其中,怀古的是 , 。诗句中,“映”的意思是 ,“郭”的意思是 。 《春日偶成》的作者是 ________,他是 ________代诗人,题目的意思是:________ 。其中写景的是 ________, ________。“谓”的意思是:________ 。“时人”的意思是:________ 。这首诗表达了诗人 。

  * 形容春意很浓的成语(6个):________ 。

  5、平常人们总是 ________地按照 ________的切法切苹果:________ ,而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的:________ 。结果从________ 看,可以________ 地看出,苹果核________ 像一颗________ 。-----这使作者________ :这________ 的图案竟有那么大的 。如果你想知道什么叫 ________,往小处说,就是________ 。那么,往大处说,创造力来源于________ 。

  6、1971年被评为世界最佳设计的是________ ,设计者是________ 。他在法国南部乡间受到一个 卖葡萄方法的启发:________ ,________ 。于是采取了________ 的方法完成了任务。这故事告诉我们:________ .

  7、________是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “ ________” 的特点改进了 的设计。根据鸡蛋的 “________ ” 特点,设计出许多既 ________又________ 的建筑物。这门学问叫做 ________。请另外说出几种人类向生物学习的例子:________ 。

  * 形容学习不精,对知识没有深入理解的成语2个:________ 。

  * 真知不像________ ,也不像________ ;它像________ ,像________ ,只有用________ ,才能探知它的秘密。

  8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《 》,讲的是 三次拜访 的故事。从文中对刘备 、 的描写,让我们感受到他对 是 的。诸葛亮的住地是 ,那里山冈 ,好像 ,这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状,也是暗指 。诸葛亮是个 的人,他提出了 、 的策略。刘备听了 ,像 。难怪他把自己比作 ,把诸葛先生比作 ,可以用成语“ ”来形容他们的关系。 冈前几片松林 , 的溪流 , 的竹林 ,景色 。 诸葛亮分析了 的形势,提出了 、 的策略。刘备听了 ,像 。

  9、 时代, 国由祁黄羊担任 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ,所以他请求晋悼公准许他 。他先后推举了两个人,每次都很认真严肃,从“ ”“ ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊:“ ”。用两个成语来赞美他: 。文中的“仇”指 ,“亲”指 。由此可见,祁黄羊是一个 的人。

  10、《公仪休拒收礼物》是一出 ,写法和其他课文不一样。公仪休是 国的 ,他很爱 ,于是就有 派 送来 ,可是他却 。子明问他原因,他说: 我收了鱼, 要照人家的意思办事,这样 难免要违犯国家的法纪。 我犯了法,成了罪人, 吃得上鱼。想吃鱼就 ,这样就 。可见,公仪休是个 的人。公仪休拒收的“礼物”是 ,拒收的理由是: 。 * 与“三国”有关的故事(3个): * 形容诸葛亮的成语(6个):

  11、“永远的白衣战士”指的是 。2003年抢救 的工作被作者称作一场 !叶欣护士长冒着“ ”,进行着“ ”“ ”的抢救工作,她像一台 。从“ ”、“ ”两个词语看出,她决不让同事受感染。3月29日下午,在她的追悼会上,花圈 ,泪水 。遗像中,她留给人们的是 。叶欣 、 、 的高贵品质让人感动,值得我们学习!

  12、《“番茄太阳”》一课中, 次出现“番茄太阳”一词:第一次指 ,第二次指 ,第三次指 。贯穿全文的还有作者的心情变化: “明明咯咯 的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。”这句话把 比作 。文中的盲姑娘明明是个 的女孩。从 看出她 ,从 看出她 。

  13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 斤,没想到母亲最重的时候才 斤。作者之所以产生这样的错觉,是因为“小时候母亲总是手里拉着我,背上背着 ,肩上再挑100多斤重的担子 。这样 年复一年 ,直到 我们长大 。”就算作者长大后,逢有重担,母亲也总是 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子,作者心情十分 ,于是产生了 的想法。后来,好

  像睡着了的母亲留下了泪水,这是 的泪水、 的泪水„„赞美母亲的成语有(3个): ,赞美母爱的古诗或诗句有: 。

  14、萨沙的妈妈告诉他: 。为了证明自己不是最弱小的,他朝着蔷薇丛 。他 雨衣, 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 ,所以他问妈妈:“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”雨前的蔷薇花 ,雨中的蔷薇花 。形容雨大的成语 、 。你是最弱小的人吗?举例说说: 我也不是最弱小的,因为我曾经帮助同学打扫过卫生,给摔倒的同学抹药等等 。 *注意:大黄( )白术( )黄芪( )黄芩( )川芎( )茯苓( ) * 请另外写出几种中药名: 板蓝根、金银花、当归、刀豆子„„ * 形容医护人员的成语(6个): * 《三字经》填空:为人子 亲师友 香九龄 孝于亲 融四岁 悌于长

  15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊!”这句话中的“公冶长”意思是: 。作者最喜欢和 对话,在对话中我知道了要 。喜鹊“ ”的叫声像在报喜:“ ”。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以 和 ,给生活 不少 。作者一听到鸟儿的叫声便以“ ”自居。他从 的燕子那里,认识到 ;从 的大雁那里,懂得了 ;从 的苍鹰那里,学到了 „„

  16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 ,它具有 的精神;在它的带动下,天鹅群一起破冰,最终取得胜利,看出天鹅群具有 的精神,这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声:“克噜——克哩——”,第一次叫声是在说:“ ”第二次的叫声是说:“ ”第三次的叫声是说:“ ”

  17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的,讲的都是 。其中,“蚁国英雄”指的 是 ,它们在火中至死也不 , 也不放弃自己的 。它们 的精神实在是可歌可泣!“生命桥”指的是老羚羊为了给 生的机会,用自己的死亡作为 ,跳跃时划出的 。老羚羊 的精神让猎人也 ,放下了猎枪。 试跳成功!紧接着,一对对羚羊 ,没有 ,没有 , 。顿时,山涧上空划出了 的弧线,那弧线是一座 生命桥。那情景是何等地 !猎人们个个惊得 , 地放下了猎枪。 * 描写鸟儿的成语(6个):

  * 《古今贤文·合作篇(上)》人心齐, _________。

  18、独脚 ________,鼓掌________ 。水涨船高, ________。三个臭皮匠,________ 。一块砖头 ________,一根木头 ________。一根篱笆三个桩,________ 。一根竹竿 ________,三根麻绳 ________。一花独放 ________,万紫千红________ 。

  19、“沙漠中的绿洲”指的是________ ,文中重点介绍了________ 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分________ ,但是并没有吓倒 。“培育一棵树的费用抵 得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 ,也让我们感受到阿联酋人民对 的重视。正是因为他们像 一样________,精心 ________着这些花草树木,所以沙漠才会被改造生________ 、________ 的美丽城市,人们才有了良好的________ 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是________ 。

  20、《云雀的心愿》一课中,云雀母子飞到________ ,被 ________迷得睁不开眼;又飞到 ________,看到________ 被冲垮了,村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 ________造成的。云雀妈妈把 比作大水库 ,因为树冠可以________ ,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以________ 。森林里________ 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的________ 。夏天,枝叶可以 ________,自然就凉快;冬天,由于________ ,林子里的________ 不易散失,所以就暖和些。听了妈妈的介绍,小云雀产生了这样美好的心愿,那就是:________ 。 小云雀跟着妈妈飞到________ 、________ 、________ 这三个地方,知道了森林有________ 、________ 、 ________等作用。

  * 关于“说”的成语(6个):________ 。

  * 默写《小池》: ________。

  21、《池上》和《小儿垂钓》都是写 ________的古诗。《池上》是________ 代诗人 ________写的,其中,写事的诗句是 ________, ________。借景抒情的诗是________ ,________ 。“不解”的“解”意思是________ 。《小儿垂钓》是 ________代诗人________ 的作品,描写小儿外形的诗句是: ________, ________。 表达儿童天真可爱的诗句是________ , ________。“遥招手”的“遥”意思是 ________,“不应人”的“应”意思是:________ 。这两首诗都表达了诗人________ 的心情。

  22、《宋庆龄故居的樟树》中,那樟树并不________ ,但它的枝干________ ,而且________ ,伸得 ________。 的树叶绿得 。樟树四季________ ,无论是________ 还是________ ,它们总是那么________ 。樟树最可贵之处在于________ 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为________ 。第五段写石榴树采用了 ________的修辞手法。

  23、“黄河的主人”指的是________ ,因为他能凭着 ________和 ________, ________和________ ,战胜了________ ,在滚滚的黄河上________ 。他值得我们________ 和 ________。文中写“我”害怕的成语有:________ 、________ ,写乘客轻松的成语是 ,写“我”和乘客都是为了烘托 ,这种写法叫做 。

  * 来源于象棋的日常用语有(6个):________

  * 知己知彼,________ 。远水难救 ________,远亲不如________ 。美不美, ________;亲不亲,________ 。海内存知己,________ 。君子之交________ ,小人之交________ 。豆角开花 ________,朋友相处 ________。

  24、 本学期我们认识了________ 气象学家 ,求贤若渴的________ ,清正廉洁的 ________,处事公正的 ________,救死扶伤、舍生忘死的 ________;《走,我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了________ 的重要性;《第一次抱母 亲》让我懂得了 ,《我不是最弱小的》让我明白了 ; 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动。

  25、学会合作,才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中,选两条写下来。

  (1) ________________________

  (2)________________________

  26、《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是: ________。

  27、按要求写成语:(至少三个)

  1、源于寓言故事的成语:_________

  2、描写景物美的:________

  3、描写做事专心认真的: ________

  4、源于神话故事的成语: ________

  5、描写人物神态的成语:________

  6、赞美春天的成语: ________

  7、含有数字的成语:________

  8、赞美人物品格的成语: ________

  9、描写鸟类活动的成语:________

  10.描写人物高兴的成语: ________

  11、赞美诸葛亮的成语: ________

  12、赞美白衣天使的成语:________

  13、描写大海的成语:________

  28、用恰当的关联词把句子连起来。

  1、他不了解诸葛亮借船有什么用。

  他回来报告周瑜,果然不提借船的事。

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  2、五壮士痛击追上来的敌人。

  五壮士有计划地撤退。

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  3、敌人不在身后。

  他们可以追上主力。

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  29、练习:将下面句子改为把字句和被字句。

  1、孙民找到了这本书。

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  2、指导员交给我们一项艰巨的任务。

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  3、宽广美丽的大草原陶醉了这些远道而来的客人。

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  4、美丽的西双版纳迷住了中外游客。

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  5、诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。

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  6、在最后关头,董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。

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  30、按要求改写句子。

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  1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

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  2、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)

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  3、奥运开幕式晚上,繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。(缩句)

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  4、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句)

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  5、柳条拂动着湖面。(扩句)

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  6、我把书当成了朋友。(“被”字句)

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  7、这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句)

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  31、把下面的陈述句改为反问句.

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  1、曹军要渡过大江非坐船不可.

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  2、做了这等丑事,我不好对别人讲.

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  3、李晓在比赛中为班级争了光,我们应该为他庆功.

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  4、这么冷的天,害虫一定会被冻死.

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  32、把反问句改为陈述句

  1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

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  2、雷锋精神怎么会过时呢?

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  3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

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  4、冬天来了,春天还会远吗?

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  5、不对呀,大晴天怎么会下雨呢?

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  33、修改病句

  1、每个学生都应该上课专心听讲的习惯。

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  2、我国人口是世界上最多的国家。

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  3、我们要不断改进学习方法,增加学习效率吗。

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  4、言行不一致的人是一种极坏的作风。

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  5、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

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  6、我们全校师生和校长都参加了本次拔河比赛。

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  7、近几年来,我国人民的生活水品又有了改善。

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  8、他的一双手几乎完全冻僵了。

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  9、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

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  10、坚持写作,我们的写作能力就会迅速提高与扩大。

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  11、我们要增强克服困难的决心和方法。

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  12、报晓的公鸡是起床的信号。

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  13、我们要认真纠正自己的错误和缺点。

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  34、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

  1、豆大点的人也想造反。( )

  2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )

  3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )

  4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )

  5、这件事怎能不是你的错呢?( )

  6、危楼高百尺,手可摘星辰。

  7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )

  8、老师是园丁,我们是花朵。

  9、学如逆水行舟,不进则退。( )

  10、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )

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