如何对待不写作业的学生

　　案例：

　　今年开学时，我接了一个新班。听原来的班主任介绍，这个班，有个叫小星的同学，语文成绩很差，已经两个学期的期末考试成绩在班级倒数第一。而且从来不写作业。每天放学就是踢球。

　　老师多次找小星家长，但是家长也毫无办法。老师经常让他课后到办公室补作业，但是只要不盯着，他还是不写作业。

　　案例分析：

　　从案例中可以看出，小星是一个经常不写作业的学生。具体分析，是由以下原因引起的：

　　1.对学习不感兴趣。

　　思想支配行动，一般来说，对学习不感兴趣或讨厌学习的学生，都不喜欢写作业。但是不写作业，学过的知识就得不到巩固，成绩也会越来越差，这样就会形成恶性循环。

　　2.不能安排好课余时间。

　　小星一放学就去踢球，把课余时间都用在体育运动上，肯定影响学习。如果不利用课余时间巩固，课内学习的知识就不能消化理解，成绩就会逐渐下降，导致产生厌学的心理倾向。

　　3.没有良好的学习习惯。

　　培养学生从小养成良好的学习习惯很重要。从一年级开始，老师就应该有意识地安排学生利用课余时间进行复习和预习，让学生逐渐养成良好的学习习惯。

　　4.老师的教育方法简单化。

　　小星以前的老师教育方法非常简单。

　　（1）找家长

　　找家长配合教育学生的方法本来是正确的，但是对小星却不起作用。

　　（2）课后补作业

　　这看起来是一种鈥湷头ｂ�潱�但是在一定条件下，却可以转变为鈥溄崩�鈥潯？魏蟛恍矗�大不了到学校补写罢了。

　　如何对待：

　　我知道，对于像小星这样的学生，不能采用这样的简单方法，他已经有充分的理由来对待你的询问。这时候，我决定采用集体的力量来换回这颗麻木的心。

　　在一次课堂上，我又发现小星没有写作业，我心平气和地对同学们说：鈥溊鲜ο衷谙肭胪�学们暂时等一等他，让他把作业写完，好么?鈥�

　　同学们对老师的这一反常举动都很惊讶，小星更是丈二和尚鈥斺�斆�不着头脑。不知我的葫芦里卖的什么药。

　　我接着说：鈥湹�是，老师有个条件，因为你这项任务应该是昨天完成的，那么现在的时间就算是老师鈥樈桠�櫢�你的。谁都知道，借东西是要还的，那么你课后找同学们一起和你写作业，和 他们一起按时完成作业好吗？鈥�

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