小班数学活动教案 汽车排队

2016-07-26  | 小精灵 停车 汽车 

  活动目标:

  1、 感知汽车的大小的不同,认识大小标记。

  2、 能按一定的顺序将汽车排序。

  3、 乐意参加活动,体验操作游戏的快乐。

  活动准备:

  1、配套ppt。

  2、幼儿人手一份操作材料。

  活动过程:

  1、观看汽车王国的图片,引起幼儿兴趣。

  师:鈥溁队∨笥牙吹狡低豕裉焓枪醯纳眨忝窃敢馕黄鹎熳B穑库濃溞【榇盼颐且黄鹑ゼ酰颐腔峋鐾3党。匦胪瓿3个任务才能见到国王。鈥

  2、观看PPT

  进入第一个停车场,出示三辆小汽车,引导幼儿按汽车大小排序。

  (1)师:鈥溞∨笥芽匆豢矗飧鐾3党∮屑噶拘∑担库濃溡谎穑库濃溎睦锊灰谎库潱ㄒ加锥挚谝恢碌闶#

  (2)出示大小标记,重点理解从大到小的排列顺序。

  师:鈥溞【橛幸桓鲆螅胄∨笥寻创哟蟮叫〉乃承蚪蹬藕茫蟮钠蹬旁谛『炱斓暮竺妗b澯锥僮鳌

  (3)进入第二个停车场,教师交代要求,幼儿自己操作,将汽车按从小到大的顺序排好。

  师:鈥溞∨笥淹瓿闪说谝桓鋈挝瘢诙鋈挝袷牵盒【榍胄∨笥寻创有〉酱蟮乃承蚺藕茫钚〉呐旁谛『炱斓暮竺妗b澯锥僮鳌

  (4)进入第三个停车场,请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。

  师:鈥溦飧鐾3党∮械闾乇穑【橄M∨笥岩怖窗锇凑找欢ǖ乃承虬锲蹬排哦印b潱ㄓ锥杂煞⒒硬僮鳎

  3、 活动结束

  师:小朋友真能干,我们已经完成了小精灵布置的任务了,现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧!

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《小班数学活动教案 汽车排队》摘要:PT 进入第一个停车场,出示三辆小汽车,引导幼儿按汽车大小排序。 1师:小朋友看一看,这个停车场有几辆小汽车,?一样吗?哪里不一样?引导幼儿手口一致点数。 2出示大小标记,重点理解从大到小的排列顺序。 师:小...
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