闽教版六下《A Visit to a Middle School》第一课时教案

2016-07-20  | 序数 序数词 六下 

  教学目标:

  语言知识目标

  1.学习词汇study,physics,lab,middle school。

  2.学习句型Where are the鈥Γ

  They are on the 鈥Α

  3.学习字母组合al,au,aw,or,oor在单词中的发音。

  4.学唱歌曲Our School Will Shine。

  5.功能中学学校信息。

  重点难点:

  1.能正确使用序数词。

  2.能用英语说出学校各种教室的名称。

  3.能用所学语言描述学校各种教室所在楼层。

  教具准备:

  1.单词卡片

  (1)本课新单词卡片。

  (2)基数词的单词卡片。

  (3)序数词的单词卡片。

  2.学校中各种教室的图片。

  3.本课课文挂图。

  4.录音机或多媒体教学光盘。

  教学过程:

  Step 1 Warming up

  1.师生互致问候。

  2.师生自由对话,如

  What is the date today?

  What will you do in July?

  What will you do in September?

  3.揭示课题。

  (1)教师对全班说鈥淵ou鈥檒l graduate from our school in July.I鈥檒l miss you very much.But I鈥檓 very happy that all of you will go to middle school in September.(边说边出示一所中学的图片,贴在黑板上)Today,let鈥檚 go to visit a middle school.鈥

  (2)板书课题Unit 8 A Visit to a Middle School Part A。

  (3)教学middle school,并将其板书在图片下方。告诉学生middle意为鈥溨屑涞模屑兜拟潯

  Step 2 Review

  1.复习有关教室的名称。

  (1)教师对全班说鈥淭here are many school rooms in the middle school. Do you remember the chant: School Rooms? Let鈥檚 chant together.鈥澖淌Σシ怕家簦嘌胨翟下墒

  Where is the computer room?

  On the seventh floor.

  Where is the music room?

  On the fifth floor.

  Where is the dining room?

  On the first floor.

  (2)出示our classroom,our school library和our art room,替换相关词组,请全班学生再说一遍韵律诗。

  2.复习基数词和序数词。

  (1)教师出示有关的基数词卡片,学生快速认读。

  (2)教师出示有关的序数词卡片,学生快速认读。

  (3)引导学生归纳序数词的构成规律,教师作适当补充。

  3.复习句型Where is the鈥Γ It鈥檚 on the鈥Α

  (1)教师出示学校各种教室的图片,用Where is/are the鈥Γ康木湫吞嵛剩胙菅5氖导是榭隼椿卮稹

  (2)教师用Which floor do you live on? 的句型提问,请学生根据自己家所居住的楼层来回答。

  Step 3 Presentation

  (一)整体感知,学习课文的第一段内容

  1.教师出示课文第一幅挂图说鈥淵ang Ming and his classmates will go to middle school soon.They are visiting a middle school now.Which school is it? Let鈥檚 go and have a look.鈥

  2.教师播放课文录音或多媒体教学光盘,学生边听边看书,并小声模仿。

  3.教师出示问题Which school are they visiting? 学生找出答案Sunlight Middle School。教师将黑板上中学图片下面的middle school 改为Sunlight Middle School,提醒学生注意,学校的校名每个单词的首字母都要大写。再列举几所学生熟悉的本地区中学校名,练习说脳脳脳 Middle School。

  4.请学生读一读第一段内容,教学人物名字Alice Brown和句子I鈥檒l show you around our school.引导学生模仿第一段内容说句子,如

  I鈥檓鈥Α Welcome to our school.I鈥檒l show you around our school.

  I鈥檓鈥Α Welcome to our museum.I鈥檒l show you around our museum.

  鈥

  (二)再读课文,学习单词physics,lab,study和teachers鈥 office

  1.教师出示课文的第二幅挂图说鈥淭his is the classroom building of Sunlight Middle School.Which rooms are they talking about? Where are the rooms?鈥

  2.请学生带着问题自读课文,然后根据课文内容完成下列表格

  Room Floor

  School Libraryon the first floor

  Teachers鈥 Officeson the second floor

  Labson the ninth floor

  3.教学词组teachers鈥 office。

  (1)出示单词officer来教学单词office和offices。

  (2)出示Teachers鈥 Day和teachers鈥 office,请学生读一读,然后复习名词所有格的表达方法,并拓展操练,如the teachers鈥 offices,the police offices等。

  4.教学单词physics,lab和study。

  (1)教师出示图片和卡片教学lab,并出示学校科学实验室的图片,请学生尝试说一说science lab。

  (2)教师出示物理实验室的图片,告诉学生鈥淭his is a physics lab.We will study physics at middle school.鈥澖淌υ诤诎迳习迨閟tudy physics和physics lab,并教学。

  5.请学生看表格说句子

  Our school library is on the first floor.

  Our teachers鈥 offices are on the second floor.

  Our physics labs are on the ninth floor.

  (三)熟读课文

  1.请学生看课本第50页,教师播放课文录音或多媒体教学光盘二至三遍,学生模仿跟读。

  2.给学生一些时间,熟读课文内容,遇到疑难处可向同学或老师请教。

  3.请几位学生站起来示范读对话。

  (四)巩固练习

  1.完成课本第54页的Learn to write.部分。

  (1)学生独自完成练习,教师巡视指导和帮助学生。

  (2)请三名学生在黑板上写出答案,全班学生核对。

  2.学唱歌曲Our School Will Shine。

  (1)教师带读歌词,帮助学生理解歌词大意。

  (2)教师播放录音,学生倾听,熟悉旋律。

  (3)学生跟着录音学唱歌曲一至两遍。

  (五)语音学习

  1.学生翻开课本第51页,教师播放Listen and learn the English sounds.部分的录音,学生模仿跟读二至三遍。

  2.教师请学生自己读一读这十个单词,仔细体会这些单词中红色字体的字母组合的发音,然后请几位学生说一说。

  3.请同学们一起努力,找出更多和表中所列出的单词有相同读音规则的单词。如

  al: ball,wall,small

  au: autumn

  or: sport,morning

  Step 4 Extension

  综合活动鈥溞⌒∮鲈扁潯

  1.完成课本第51页的Ask and answer.部分。

  (1)教师出示表格中所有教室的词组卡片,先请学生读一读,然后将卡片按顺序发给学生,如第一组第一桌的两个学生拿Reading-rooms的卡片,第二桌的两个学生拿Teachers鈥 Offices的卡片,以此类推。

  (2)教师播放录音,全班学生模仿跟读。

  (3)全班学生练习,如一位学生随机提出问题鈥淲here are the classrooms for Grade 8?鈥澋谒淖莱钟蠧lassrooms for Grade 8卡片的两个学生就要立即起立说鈥淭hey are on the fourth floor.鈥

  2.鈥溞⌒∮鲈扁澔疃

  (1)教师先示范如下

  I鈥檓 a teacher of No.1 Middle School. Welcome to our school. I鈥檒l show you around our school.

  Look.These are our reading-rooms.(指着第一桌学生的卡片)They are on the first floor. This is my office.(指着第二桌学生的卡片)It鈥檚 on the second floor. The science labs are on the ninth floor. 鈥

  (2)请学生四人一小组,先给自己要介绍的中学取个校名,然后准备鈥溞⌒∮鲈扁澮档幕啊

  (3)推举一位学生当鈥溞⌒∮鲈扁潱判∽槟诘钠溆嗳谎急硌莼疃

  Step 5 Homework

  1.听录音,熟读本课内容。

  2.完成《活动手册》中本课的练习。

  3.查询初中所有的学习科目和初中与小学不同的教室,借助网络资源,将它们用英语写出来。

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