沪教版一下Unit 7《Birthday party》第二课时教案

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1. 能用正确的语音语调说出cake，sweet，ice-cream，jelly，milk，Coke新授词汇。

　　2. 能够根据图片和文字正确认读。

　　过程与方法

　　通过在鈥溕�日聚会鈥澋闹魈庵校�习得为他人庆贺生日时可以使用的相互简单问候。

　　情感态度价值观

　　让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯，以及关心同学，互相团结友爱的氛围。

　　重点难点：

　　Let鈥檚 learn---cake，sweat，ice-cream，jelly，milk，Coke

　　Let鈥檚 talk---What do you like?鈥擨 like鈥�

　　教学准备：

　　单词卡片、录音机、多媒体

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1. 听鈥溕�日快乐鈥澋母枨�

　　2. 教师通过类似鈥淲ho is on birthday today？鈥澢胙�生猜测。屏幕展示Sam的生日会鈥淒o you know the song? Can you sing the song? Are you happy?鈥� 鈥Φ雀聪吧�日歌

　　3. 用This is an apple. It鈥檚 on the table. It鈥檚 big. I like it.提示学生注意媒体上出现的食物。

　　二、Learn new lesson

　　1. 当学生熟悉生日会画面后，让新授单词中的一种食物消失，老师可以说Oh, what is missing? Apple? Pear?鈥�Maybe鈥θ醚�生自由地猜测几次

　　2. 桌子中央再次出现cake，教师提示This is Sam鈥檚 birthday cake.并指着再次出现的蛋糕重复强调一次birthday cake再引出cake一词。

　　3. 让桌上的食物逐个消失与再现，逐个请学生在猜谜游戏中学习新单词。sweet， ice-cream， jelly， milk， Coke。

　　4. What can we do in our birthday party?四人小组之间想想他们会互相说些什么，组内讨论交流。

　　5. 听Sam和朋友 之间的对话What do you like？-- I like sweets. 听一或两遍后教师选择个别同学重复。

　　6. 听Sam和朋友之间完整的对话What do you like?要求学生猜测朋友如何回答。

　　7. 看图片，听不同人物之间的不同对话，模仿不同人物的不同语调。

　　根据听到的内容，同桌两人一组复述，并进行模拟训练自由问答。

　　三、Practice and consolidation

　　1. 屏幕展示图片创设传递食物的情景，播放录音模仿对话

　　What do you like? I like 鈥Α�

　　Here you are.Thank you.

　　2. 选择部分小组向全班交流、表达他们的想法

　　3. 练习册P22 Look, listen and repeat the correct sentence.

　　听录音，按要求完成第二页上的练习，学生可进行角色扮演，再次练习小对话

　　板书设计：

　　Unit 7 Birthday party

　　cake，sweat，ice-cream，jelly，milk，Coke