孩子有好的阅读习惯离不开这两个重要因素
1、营造良好的阅读环境和氛围
怎样培养孩子的阅读习惯,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家。
书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当鈥溚婢哜澣ネ妫逾準殁澪门笥训墓勰睢6诤苄〉氖焙蚓投允槊嬗镅圆诵巳ぁT诙镅苑⒄构丶谀冢颐怯霸绲匚锥峁┩暾镅缘难盎帷
2、给孩子选择好书
鈥湺烈槐竞檬椋褪呛托矶喔呱械娜颂富扳澮虼耍亩恋闹肿樱Ω檬且槐颈臼屎嫌锥挠判阃蓟椋队锥敖逃傅几僖(试行)》明确指出:要 鈥溡加锥哟ビ判愕挠锥难ё髌罚怪惺苡镅缘姆岣缓陀琶溃⑼ü嘀只疃镏锥由疃宰髌返奶逖楹屠斫狻3て谝岳矗嗣墙隙嗟亟锥难Щ疃墓δ芏ㄎ挥阝湹掠潱趸蚝雎粤宋难Щ疃谋咎骞δ茆斺斏竺溃次难ё髌酚美刺岣呷说乃枷耄阑说男牧椋找比说那椴俚墓δ堋
而且,很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用,这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑鈥準欠窬哂薪逃庖邂; 形式上只注重了表达与机械记忆,而轻视了欣赏与创造表现。我们提倡阅读经典、千字文、三字经,弟子规、经典童话等,滋养孩子们的心灵,润泽孩子们的童年。
3、亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径
《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说:最明智的父母,一旦给孩子吃饱穿暖之后,接下来最重要的事情,就应该去为孩子们选择出最好的书,带回家来,放进他们的卧室里。据统计,中国父母对孩子的教育投资很大,该项支出已占到家庭收入的30%。但是,很少有家长能够每天坚持陪孩子一起亲子阅读20分钟。即使在北京、上海这样文化教育最为发达的城市,能够经常和孩子一起读书的家庭,比例也不足20%。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义,对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。 如今,世界上越来越多的教育人士认识到,亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。美国利诺斯大学的研究员钦利斯鈥⒉祭视昧20多年时间,对205名入学前已经学会阅读的孩子,进行了针对性的研究。结果发现,这些孩子有一个共同点,即他们的父母很早就开始给他们读书,并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。
当孩子看完一篇东西时,要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导,让宝宝们感到兴奋和自豪,由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中,当他讲错了或讲得不够好时,不必象对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心,一味地指点纠正,这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的,爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣,通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读,不仅可以增进父母与孩子之间的感情,幼儿在妈妈的怀抱里很有安全感,这对孩子的性格、心理成长都很有利,让孩子在快乐中获得心智全面发展。
小精灵温馨提示:
好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看,也不用大人在一边陪伴了。
相关文章: | ◇ 为什么提倡孩子早期阅读? | ◇ 早期阅读能提高孩子的智力 |
◇ 提示:早慧的孩子喜欢阅读 | ◇ 如何培养幼儿早期阅读的兴趣 |
|
|