小学英语三年级下册《Funny cartoons》第一课时教案

2016-07-04  | 英语 认读 小学 

  学习内容:

  Funny cartoons

  学习目标:

  1、能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand 和leg。

  2、学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。

  学习重点:

  能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand 和leg。

  学习难点:

  学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。

  学习准备:

  英语磁带、录音机

  一、温故互查

  1、两人小组互查上节课所学单词。

  2、回顾big、short、long、small,

  同桌检查背诵big、short、long、small。

  二、自学感悟

  1、听录音,认读单词head、body、foot、arm、hand 和leg。

  2、听录音,自学课本第50页listen and say,认读句子。

  三、设问导读

  1、listen and say.(教材50页)

  2、播放录音,学生边看书边听录音。再放录音,学生边听边跟读。

  3、学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生下前朗读。

  4、请几位学生示范朗读并解释课文意思。

  5、同学纠正并补充完整。

  6、教师做必要的讲解。

  Funny cartoons是有趣的卡通的意思。

  Beebo 卡通人物的名字。

  a big head

  一个大头

  feet是foot的复数形式。

  四、巩固练习

  1、听写单词。

  2、同桌互相检查背诵50页listen and say的内容。

  五、拓展延伸

  使用学过的big、short、long等单词来描述电视上卡通人物的身体特征。

  板书设计:

  Funny cartoons

  head、body、foot、arm、hand 、leg

  a big head

  一个大头

  feet是foot的复数形式

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《小学英语三年级下册“Funny cartoons”第一课时教案》摘要:征。 学习重点: 能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand 和leg。 学习难点: 学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。 学习准备: 英语磁带、录音机 一、温故互查 1、两人小...
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