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¡¡¡¡3£®½ÌʦÄóöÒ»¸öǦ±ÊºÐ˵£ºI have many pencils in this pencil-box.Who can ask the question about it? Æô·¢Ñ§ÉúÓÃHow many pencils do you have?½øÐÐÌáÎÊ¡£½Ìʦ˵£ºGuess, please£¡£¨×¢£ºÃ¿Ñ§¹ýµÄÊý×Ö¿ÉÓÃÖÐÎıí´ï£©Èç¹ûÓÐѧÉú´ð¶Ô£¬½Ìʦ¼°Ê±Ëµ£ºThat’s right£¡ Èç¹ûûÓÐѧÉú»Ø´ð¶Ô£º½Ìʦ¿É¶ÔÒ»¸öѧÉú˵£ºOpen it and see.²¢°ÑǦ±ÊÄóöÀ´¶ÔÈ«°àѧÉú˵£ºCount, please.ºÍѧÉúÒ»ÆðÊý£¬Êýµ½16¡£½Ìʦ£ºOh, 16 pencils. That’s right. I have sixteen pencils.½Ìʦ½Ì¶Áµ¥´Êsixteen¡£
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¡¡¡¡5£®ÈÃѧÉúÁ½ÈËÒ»×é²ÙÁ·£ºHow many… do you have? I have…½áºÏLet’s practise²¿·Ö
¡¡¡¡6£®½ÌʦÄóöÒ»ºÐÀ¯±Ê£ºLook at this box of new crayons£¡ Are they nice? ʹѧÉú˵³ö£ºOh, how nice£¡½Ìʦ¼ÌÐøÎÊ£ºWhose crayons are they? How many crayons?
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¡¡¡¡8£®ÇëѧÉú»Ø´ð½ÌʦÌá³öµÄÎÊÌ⣬ ½Ìʦ¿É¸ù¾ÝѧÉú»Ø´ðÎÊÌâµÄÇé¿ö¾ö¶¨ÊÇ·ñÔÙ¿´Ò»±é¡£
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¡ó PEP5 Unit1 B Read and write | ¡ó Íñ¦±¦ÕÒÂèÂè |