大班音乐活动教案 小螃蟹吹泡泡
教学目标：
1.在轻松活泼的气氛中感受歌曲，并会替换歌词演唱。
2.发展幼儿的想象能力，能大胆运用身体动作表现歌曲的欢快，有趣的音乐形象。。
3.乐意与同伴共同表演，体验其中愉快的心情。
教学准备：
活动故事图片 螃蟹头饰 青蛙头饰 小花猫头饰 小鸭子头饰
教学过程：
1.韵律《抓泥鳅》进场，调动情绪。
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2.设置情境，引入情感。
教师：鈥溛颐抢吹搅四睦锬兀磕憧醇耸裁矗库��
3.展示故事图片，欣赏歌曲，感受韵律。
（1）倾听音乐，初步感受歌曲的情绪。
教师：鈥溌滩莸厣戏⑸耸裁词履兀啃辏∧忝翘♀��
教师：鈥溦舛我衾痔先ジ芯踉趺囱亢锰穑库��
（2）教师有表情的演唱，初步熟悉歌曲。
教师：那绿草地上到底发生了什么事呢？我们来看一看，听一听。
4.粉段感受，加深理解。
（1）再次欣赏故事图片，进一步熟悉歌曲。
教师：原来小动物们在举办音乐会呢！现在，请你仔细听一听，青蛙是怎么
《大班音乐活动教案 小螃蟹吹泡泡》摘要：看能不能有小泥鳅在等着我们呢？ 2.设置情境，引入情感。 教师：我们来到了哪里呢？你看见了什么？ 3.展示故事图片，欣赏歌曲，感受韵律。 1倾听音乐，初步感受歌曲的情绪。 教师：绿草地上发生了什么事呢？嘘！你...
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