小班科学教案 走走看看

　　学习目标：

　　1.乐于与同伴分享自己的新发现。

　　2.了解上街时要注意的安全事项。

　　活动准备：

　　1.老师事先考察幼儿园周边的环境，选择一条最安全和最适合的户外参观路线。

　　2.事先发给家长通知书，告知活动内容，并鼓励有时间的家长一同参与。

　　3.大图画纸、彩笔。

　　活动过程：

　　1. 出发前，老师和幼儿讨论鈥溣锥�园附近有什么景物鈥潱�老师把幼儿的答案画在大图画纸上。

　　2. 老师引导幼儿采用鈥準档乜匆豢粹�澋姆椒ㄑ橹ぶ�前的猜想。

　　3. 老师与幼儿讨论外出要注意的事项，例如跟着老师、不要到处跑、注意路上的车辆等。

　　本活动宜分小组进行，可以增加老师的数量，也可以邀请家长一起参加，以便照顾幼儿及更加确保安全。

　　4. 途中，除了让幼儿观察幼儿园附近的景物，如商店、公园、楼房等，也可引导他们仔细观察路上的东西。一花一草、散步的小狗，都可成为幼儿眼中的新奇事物，老师可根据幼儿的兴趣，用相机记录下沿途有意思的东西。

　　5. 回幼儿园后，与幼儿讨论：

　　． 我们刚才经过了什么地方？

　　． 你看见了哪些有趣的东西？

　　． 你喜欢幼儿园附近的环境吗？

　　6. 老师出示出发前画的鈥溣锥�园附近有什么景物 鈥澋拇笸蓟�纸，根据幼儿的想法，在分组活动的时间请幼儿继续丰富这幅大图画。

　　7. 老师鼓励幼儿与家人上街时，要多观察，多发问，发掘更多乐趣。

　　活动评价：

　　1.能投入观察活动。

　　2.能将观察到的景物说出来。

　　3.知道上街时要注意的安全事项。

　　活动建议：

　　老师将鈥溣锥�园附近有什么景物鈥澋拇笸蓟�纸贴在活动室的墙上，引导小朋友互相说一说，并通过观察，不断丰富上面的内容。