外研社(一起)一下《This is my head》教案

2016-05-30  | 外研社 This 教案 

  Module 4

  Unit 1

  This is my head.

  教学目标:

  语言功能:描述身体部位。

  学习任务:This is my (your) head/ nose/ mouth/ eye/ ear/face.

  运用任务:向他人描述自己所画的,制作的东西的身体部位,还可以让学生发挥想象力, 自己制作一个面具,进行展示。

  教学重点:

  学习任务:This is my (your) head/ nose/ mouth/ eye/ ear/face.

  教学难点:

  语言功能:描述身体部位。单词nose、mouth的发音以及句型“This is my„,This is your„”的用法是本课的教学难点。

  教学教具:

  Tape, pictures, etc.

  教学过程:

  一、Sing a song《One, two, three, four…Stand up ,sit down.》

  Let’s do .

  Point to your desk.

  Point to your book.

  Point to a girl.

  Point to a boy.

  Point to the window/door/ceiling/door.

  二、New lesson

  (1) 用猴子的头像逐个教学单词head、eye、ear、mouth、nose、face,教学时注意用多种方式教学,并渗透教学my …,your …

  (2) 完成运用任务2.边做动作边教学chant

  Eye ,eye ,eye , this is my eye ,a Ear , ear , ear , this is my ear , A mouth, a nose , Make a face .

  三、 完成任务

  1. 完成运用任务1:Clape and point. 教师发指令,如eye,学生快速反应,先拍手再快速指向教师所说的部位。

  2. 教师指着自己的眼睛,教学This is my eye .再邀请一名学生 当搭档,教师指着他的眼睛对他说:This is your eye .

  3. 再让学生两人一小组,完成运用任务

  4. 学生每人拿出一张自己的照片,指着自己的照片用This is my…介绍自己照片上的头部各器官,用句子This is your …说一说同桌照片上的头部各器官,说完后请两组学生到前面来表演。

  四、完成运用任务4:贴Amy头像。

  教师出示一张没有五官的Amy 头像,让学生一起来贴 一个漂亮的Amy头像,并一边贴一边说:“Amy ,this is your …。”

  五、拓展延伸

  完成运用任务5 教师出示一张怪物的图片,怪物有三只蓝色的眼睛,个红 色的鼻子,两张黄色的嘴巴,让学生用学过的词汇来描述这只魔鬼,如“three blue eyes.”等等。

  六、总结新课并布置作业

  教师拿出一个面具,戴在自己的脸上,并用英语描述:“Look, this is my head . This is my eye . This is my mouth…”并鼓励学生回家自己制作一个面具,并像教师刚才那样用英语介绍自己的头部各器官给自己的家长听。

  板书设计:

  Module 4 Unit 1

  This is my„,This is your„。

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《外研社(一起)一下“This is my head”教案》摘要:oy. Point to the window/door/ceiling/door. 二、New lesson 1 用猴子的头像逐个教学单词head、eye、ear、mouth、nose、face,教学时注意用多种方式教学,并渗透教学my …,your … 2 完成运用任务2.边...
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