大班美术教案 微笑的花朵

　　教学目标：

　　1、观察花朵的各种姿态，尝试进行写生绘画，体验写生绘画的快乐。

　　2、引导幼儿根据自己看到的实际样子进行绘画。 。

　　教学准备：

　　认知准备：已有绘画花瓶的经验

　　材料准备：课件，实物盆花若干，油画棒，铅画纸。

　　活动重点：

　　仔细观察，先画花朵再画花茎和叶子

　　活动难点：

　　根据花朵的不同位置和方向的花朵进行绘画（三角形）

　　教学过程：

　　一、欣赏世界名画《向日葵》

　　1、你觉得这盆花什么地方漂亮？为什么？

　　2、让幼儿用动作模仿不同方向花的样子

　　小结：有不同方向的花朵、花朵是高高低低的、有的地方是重叠的

　　二、幼儿作画：微笑的花朵

　　1、让幼儿讲讲自己看到桌上花的样子

　　小结：其实每个人看到的花的样子都不一样，因为每个人坐的地方不一样，所以看到的样子都不一样。这样绘画出来就是千姿百态。（解决重点）

　　2、教师分析绘画的步骤

　　路谁知道如果要绘画这盆花，先画什么地方？（解决难点）

　　路先画花朵（将自己看到的花朵的位置和方向都先绘画好、而且在绘画花朵时，先绘画在前面的整朵的，在绘画半朵的）

　　路接下来会画花径和叶子

　　3、示范绘画半朵花或侧面的花

　　4、幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别能力较弱的幼儿画出不同方向的花。

　　活动延伸：

　　引导幼儿画画自然角或者花园里的盆花。