大班美术教案 长大以后要做什么
活动目标:
1.根据绘本故事情节,大胆绘画出我长大后要做什么进行匹配相对应的颜色场景。
2.能运用绘本,学习连贯的句式鈥溛矣肵X颜色涂出美丽XX,我长大以后要XX鈥潯
3.懂得每个都人都有自己的理想,要相信自己,做最了不起的自己。
活动准备:
《我长大要做什么》图片、彩色卡纸(黑、蓝、粉、黄橘、红、咖啡色)、油画棒
活动过程:
一、 回忆上节课《在原野上与动物赛跑》引出主题
出示上节课的作品(小女孩与动物赛跑):
教:上次我们看了一本绘本《长大以后要做什么》小女孩在一望无际的原野上与许多的动物赛跑,小女孩用自己不服输的精神跑到了原野的尽头,我们用漂亮的颜色画出了许多的动物,那今天我们也问问五彩的蜡笔长大以后要做什么?
二、猜测绿颜色,并对应相应的情节内容,了解作品的表达方式。
出示《我长大要做什么》图片
教:猜猜蜡笔长大会做什么,我们(蜡笔)呀?我们要做一片大森林长满了蜡笔树,一片彩虹的大森林用绿色涂出原野(出示绿色图片)那长大后小女孩要在绿色的原野上种出什么?(种出许多的花草树木)
三、出示不同颜色的卡纸,教师示范作画
教:这次的蜡笔宝宝带来更多的颜色想问问你们长大以后会做什么?
1.出示颜色卡纸、猜测颜色对应的内容
出示粉色卡纸
教:我们来听听粉色它说了什么?蜡笔用粉色的蜡笔涂出美丽的花园,那你们长大后会在花园里种什么?(幼儿边讲,教师边画出)并完整学说用粉色的蜡笔涂出美丽的花园,我长大要在美丽的花园变出许多的花。
2.出示橘色卡纸
教:你们猜猜橘色它说了什么,橘色说它用橘色涂出美丽的秋天,那你们会在美丽的秋天里涂出什么?(引导幼儿对应秋天收获的东西)并完整学说用橘色的蜡笔涂出美丽的秋天,我长大要在美丽的秋天里变出许多树。
四、幼儿作画
教:除了粉色、绿色、橘红色老师这里还有黑色、蓝色咖啡色这些不同的颜色,那你们喜欢什么颜色?会用什么颜色涂出美丽的XX(教师请幼儿自由选择喜欢的颜色大胆表达相对应的情节内容)
教师小结:选择自己喜欢的颜色涂出美丽的事物,我们每个人都要相信自己,老师也相信你们长大后会做到的。
五、幼儿作画讲评
1.幼儿作品展;幼儿用绘本的句式讲述自己的作品鈥溛矣肵X的颜色,涂出XX美丽,我长大要XX。
2.教师根据画面丰满、创作思维进行点评。
3.集体看绘本《我长大后要做什么》
六、教师总结:
原来,每个人都有自己的愿望与想做的事情,在我们的成长会遇到许多的问题,但是我们都要勇敢的面对,不要服输的勇往直前,做最了不起的自己。
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