小学六年级下册科学单元复习试题

2016-05-23  | 分解者 屎壳郎 平衡 

  一、 填空题

  1、 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成(答案)关系或(答案)关系。

  2、 食物链上的生物,能自己制造食物的叫做(答案),以其他生物为食的叫做(答案),分解动植物残骸或废物的叫做(答案)。

  3、 人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如:(答案)、(答案)、(答案)等。

  4、 生活在非洲大草原上的动物有(答案)、(答案)、(答案)、(答案)等。

  5、 食物链的源头在(答案),终点是凶猛的(答案)。

  6、 被称为“大自然的清洁工”的是(答案

  二、 判断题

  1、 沙漠中没有生物。(答案

  2、 动植物的形态结构与它们的生活环境没有关系。(答案

  3、 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。(答案

  4、 如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。(答案

  5、 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。(答案

  6、 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。(答案

  三、 选择

  下面属于生产者的是(答案),属于消费者的是(答案),属于分解者的是(答案

 

①猫
②屎壳郎
③蘑菇
④蚕
⑤草
⑥牵牛花
⑦鸟
⑧蜘蛛
⑨蚯蚓

 四、 问答题

  1、 什么叫生物的栖息地?

  答案

  2、 斑马身上的条纹有哪些作用?

  答案

  3、 如果把南极的企鹅养在我们居住的地区,要注意什么问题?

  答案

  4、什么叫食物链?

  答案

  5、什么是生态系统?

  答案

  6.什么是生态平衡?

  答案

  7、 我们应该怎样保护生态平衡?

  答案

  8、 为什么说桑基鱼塘是生态农业?

  答案

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《小学六年级下册科学单元复习试题》摘要:牛花 ⑦鸟 ⑧蜘蛛 ⑨蚯蚓 四、 问答题 1、 什么叫生物的栖息地? 2、 斑马身上的条纹有哪些作用? 3、 如果把南极的企鹅养在我们居住的地区,要注意什么问题? 4、什么叫食物链? 5、什么是生态系统? 6.什么...
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