中班美术教案《赛龙舟》附反思

2016-05-17  | 龙舟 记号笔 教案 

  活动目标:

  1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。

  2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。

  活动准备:

  龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮

  活动过程:

  一、视频导入

  (意图:观察龙舟的特征,知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)

  1、PPT:看看大人们在做什么?他们划的船是一艘什么样的船?哪里是船头?

  2、小结:大人们划的船样子像龙,抬着头很神气的龙头,细细长长的身体,上面有鳞片装扮,龙的尾巴向上翘。

  二、师生演示(意图:重点学习剪贴“龙头”图像的方法。)

  1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。

  2、请你们和老师一起做龙舟。

  三、幼儿创作

  (意图:有序的使用工具材料表现龙舟的特征。)

  1、龙舟我们自己做。

  先用小剪刀(剪下图片上的龙头),用固体胶固定龙头的位置,用记号笔从龙头下方接住龙舟船身,让尾巴向上翘,最后添上鳞片。

  2、幼儿创作。

  (1)提醒幼儿按步骤剪纸、添画,完成龙舟。

  (2)邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。

  四、分享交流

  (意图:在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。)(播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛)

  1、用倒数计时,表示赛龙舟游戏开始。

  2、幼儿布置作品在场景中,最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者,以此类推2、3名……

  3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。

  活动反思:

  整个活动,教师通过视频的导入、师生讲解演示、幼儿自我创作到最后作品的成功展示,时时体现出对幼儿进行的传统文化的艺术教育,达到了比较好的教育效果。通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种经验的积累,如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。

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《中班美术教案“赛龙舟”附反思》摘要:鳞片。 2、幼儿创作。 1提醒幼儿按步骤剪纸、添画,完成龙舟。 2邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。 四、分享交流 意图:在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。播放音乐龙舟夺锦渲染气氛 1、用倒数计时,表示赛...
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