幼儿园中班下学期第10周工作计划
本周重点：
主题：建筑工人辛苦了
1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建筑过程感兴趣。
3.学习创造精神，感受劳动的快乐。
生活活动指导：
1.提醒幼儿运动后多喝水、自主用洗手液清洗小手。
2.引导幼儿感知热，有出汗、口渴等现象，懂得热了要脱衣服。
3.关注出汗多的幼儿，及时垫汗巾。
区域游戏：
1、梦想秀工厂：投放《粉刷匠》音乐，供幼儿进行歌表演。
2、创意空间：提供《我们的社区》美工材料，让幼儿用拼贴、叠高的方法制作小区内的建筑物。
3、思维训练站：投放数字卡片0-9和小汽车图片，按幼儿爱好给车子编车牌号码。
4、小小建筑师：收集建筑图片，提供各种积木和长短、大小不同的纸桶，供幼儿搭建自己喜欢的建筑。
5、动起来：提供小车，供幼儿学习运砖，发展身体平衡能力。
6、自然角：继续饲养小蝌蚪、蚕宝宝，探索动物最喜欢吃什么，并作记录。
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预设活动 | 周一 | 周二 | 周 三 | 周 四 | 周五 | |
| 户外运动 | 玩沙、玩水 | 玩沙、玩水 | 玩沙、玩水 | 长凳、木桩、木板 | 长凳、木桩、木板 | |
| 上午活动 | 主题活动：
《热闹的工地》 活动目标： 1.了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。 2.激发对建筑工人的感激之情。 （有对应美术作业） | 主题活动：
《三只小猪造房子》 活动目标： 1.理解故事，感受三只小猪可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。 2.能用比较完整的语言回答问题。 | 主题活动：
《五花八门的建筑》 活动目标： 1.欣赏各种建筑，能用语言表达感想。 2.感受人类建筑的伟大。 | 主题活动：
《我是建筑工人》 活动目标： 1.了解建筑工人常用的小型工具。 2.体验当建筑工人的快乐。 | 绘本教学（五）：
《鲁拉鲁先生的院子》 活动目标： 1、根据剧本，幼儿自主选择自己喜欢的角色。 2、乐意跟同伴合作表演，用夸张的肢体动作来展现角色。 | |
| 餐后活动 | 看 书 | 涂 鸦 | 散 步 | 折 纸 | 快乐星期五 | |
| 下午活动 | 主题活动：
《粉刷匠》 活动目标： 1.学唱歌曲，能表现歌曲轻松、幽默的情绪。 2.学习根据歌词内容自由编动作。 | 操作活动：
《社区的房子》 活动目标： 1.使用拼贴、叠高的方法制作小区内的建筑物。 2.在活动中体验建造的快乐，培养合作能力。 | 操作活动：
《编车牌号》 活动目标： 1.尝试对给定的3个数字进行不同排练组合。 2.感知数字在生活中运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 | 体育游戏：
《运砖》 活动目标： 1.学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。 2.学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。 | 音乐活动（五）：
《鲁拉鲁先生的院子》 活动目标： 1.合着背景音乐，幼儿在上午表演的基础上，进行完整表演。 2.能跟同伴之间积极互动。 |
生成调整与个别教育：
漂亮的房子
家园联系：
1.有条件的家长可带着孩子参观建筑工地，认识一些大型建筑工具、了解建筑工人工作环境和工作内容。
2.请家长和孩子一起收集身边各种建筑图片，如医院、商场等等，也可以是著名建筑如东方明珠塔、北京故宫等等。
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