小班音乐教案 蚂蚁搬豆
活动目标:
1、理解歌词内容,并用好听的声音演唱歌曲
2、愿意尝试结合歌词边做动作并演唱
3、乐于参加集体活动,了解同伴合作的意义
活动准备:
经验准备:幼儿对蚂蚁有一定了解
物质准备:自制挂图四幅、歌曲《蚂蚁搬豆》的伴奏带以及蚂蚁的头饰若干
活动过程:
一、教师请幼儿猜谜语,引发活动兴趣。
师:鈥溞∨笥衙牵裉煜惹肽忝嵌越睿虏抡馐鞘裁炊锇桑浚ㄒ簧砗陬祝鐾废赣中。厣吓抛抛撸鍪伦钋诶停
师:鈥溍淮恚鸢妇褪俏颐堑男÷煲稀L墓适掳桑♀
二、引导幼儿观察挂图,以师幼问答方式引导幼儿理解歌词内容
1、教师出示挂图一:小蚂蚁在洞口,旁边有一粒大豆,请幼儿观察后回答问题。
师:鈥溞÷煲显谀睦铮克醇耸裁矗库
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2、教师出示挂图二:小蚂蚁想搬豆却搬不动,教师请幼儿观察后回答问题。
师:鈥溞÷煲夏茏龅铰穑课裁矗库
3、教师出示挂图三:小蚂蚁急得满头大汗,苦恼怎么才能搬走大豆,教师鼓励与表扬爱动脑筋的幼儿。
师:鈥溎隳馨锼胂氚旆穑吭趺床拍馨汛蠖拱岬蕉蠢铮库
4、教师出示挂图四:蚂蚁找来了好朋友,一起开心地搬走了大豆。
师:鈥溩詈笮÷煲舷肓耸裁窗旆ǎ克浅晒α寺穑库
5、师幼小结,知道鈥溔硕嗔α看筲澋群献鞯囊庖濉
三、教师范唱歌曲,请幼儿扮作小蚂蚁边拍手边学唱歌曲
1、教师结合挂图,完整讲述歌词。
师:鈥溊鲜梢杂靡痪浜锰幕袄此邓嫡夥迹忝窍胩穑库
2、教师边做动作边范唱歌曲,请幼儿边欣赏边拍节奏。
师:小蚂蚁还把这个故事变成了一首好听的歌,我们一起来听听看吧!
3、教师适时引导,幼儿集体学唱歌曲。
师:聪明的录音机马上就学会了,我们一起来听一听它唱的对不对吧?
师:可爱的小蚂蚁们,你们会唱了吗?我们一起来试一试吧!
四、播放伴奏带,请幼儿边唱边结合自己的动作进行表演
1、教师启发幼儿演唱时加入自己喜爱的动作
师:鈥溣械男÷煲霞由狭似恋亩鳎颐抢囱б谎О桑∧憧梢约右恍┳约合不兜亩髋叮♀
2、教师启发幼儿体验小蚂蚁的情绪。
师:看见大豆,小蚂蚁会怎么样?高兴了,唱歌怎么唱?用力时,怎么唱?请大家集体表演唱,表情夸张一点吧!
3、播放音乐伴奏带,请全体幼儿集体歌唱表演,结束活动。
师:我们小蚂蚁都累了吧,先回洞里休息一下吧!
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