幼儿园中班下学期第8周工作计划
本周重点:
主题:小蜗牛爬呀爬
1.认识蜗牛,了解蜗牛的外形特征和生活习性。
2.尝试大胆地用各种方式表达对蜗牛的感知。
3.萌发关注、探索蜗牛的兴趣。
生活活动指导:
1.提醒幼儿按序盛饭,安静就餐,对挑食、偏食以及暴食的个别幼儿给予及时的指导和帮助。
2.指导幼儿独立完成便后擦屁股、整理衣服,冲洗双手等做好便后自理。
3.关注幼儿喝水情况,对聊天、打闹、拿着杯子乱跑的幼儿及时提醒和引导。
区域游戏:
1、梦想舞台:投放《小蜗牛的家》故事磁带,供幼儿表演故事《小蜗牛的家》。
2、童心童画:提供白纸,画好螺旋线的报纸,油画棒,胶水等供幼儿继续撕贴蜗牛。
3、小书虫屋:将幼儿作品《雨天的蜗牛》投放张贴在,供幼儿相互欣赏及自编故事。
4、魔法学校:投放一定数量的蝌蚪和青蛙图片教具,让幼儿根据ABAB、ABBABB等形式进行排序。
5、运动吧 :提供塑料筐,羊角球等供幼儿玩鈥溞∥吓B眯屑氢澋奶逵蜗贰
6、花儿世界:饲养蜗牛,提供多种食物,探索蜗牛最喜欢吃什么,并作记录。
预设活动 | 周一 | 周二 | 周 三 | 周 四 | 周五 | |
户外运动 | 泡沫垫子、棚梯、木凳、轮胎系列 | 泡沫垫子、棚梯、木凳、轮胎系列 | 泡沫垫子、棚梯、木凳、轮胎系列 | 龙车、踏板车、小推车等 | 龙车、踏板车、小
推车等 | |
上午活动 | 主题活动:
《蜗牛的秘密》 活动目标: 1.初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。 2.体验观察探究蜗牛的快乐,萌发关注、喜爱蜗牛的情感。
| 主题活动:
《小蜗牛的家》 活动目标: 1.理解鈥溛吓5募意澗褪俏吓5谋晨牵徊搅私馕吓1晨堑奶卣骱吞厥庾饔茫确⒓绦剿魑吓L卣鞯娜惹椤 2.感受故事的童趣,理解小动物们把蜗牛的壳形容为鈥湵掣龃虬︹︹澋娜の缎浴 | 主题活动:
《小蜗牛》 活动目标: 1.理解故事内容,初步感受故事夸张手法的幽默,学说描述蜗牛爬行速度的话鈥溞∥吓E姥脚溃赖煤苈苈芫貌呕丶摇b 2.通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度,进一步了解蜗牛的习性。 3.初步了解四季的特征。 | 绘本教学(五):
《鲁拉鲁先生的院子》 活动目标: 1、知道自己所担任的角色和对话,能根据新编剧本进行故事表演。 2、体验表演自己创作的作品的乐趣,有成就感。 | 主题活动:
《我是快乐小蜗牛》 活动目标: 1.理解歌曲内容,初步学唱歌曲。 2.感受3/4节拍的特点,用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。 3.进一步了解蜗牛背壳的神奇作用。 | |
餐后活动 | 浇花、赏花 | 阅读、讲故事 | 涂鸦、绘画 | 玩橡皮泥 | 快乐星期五 | |
下午活动 | 主题活动:
《蜗牛怎么爬》 活动目标: 1.进一步认识蜗牛,初步了解蜗牛是用腹部来爬行的。 2.乐意观察蜗牛爬行,大胆尝试用鈥溑潘ㄢ澫韵治吓E佬械暮奂! | 操作活动:
《雨天的蜗牛》 活动目标: 1.尝试用渲染、剪纸、粘贴等方法来表现雨天蜗牛的不同姿态。 2.体验渲染方式作画的乐趣,感受色彩的美。 | 操作活动:
《蜗牛一家》 活动目标: 1.学习沿螺旋线由外向里撕出蜗牛的壳,并学习添画。 2.体验撕纸的乐趣。 | 音乐活动(五):
《鲁拉鲁先生的院子》 活动目标: 随着音乐故事旁白完整、熟练地进行故事彩排。 | 体育游戏:
《小蜗牛旅行记》 活动目标: 1.在游戏中探索不同的爬行方式,提高身体的灵活性、协调性。 2.感受体育游戏的乐趣。 |
生成调整与个别教育:
家园联系:
1.家长帮助幼儿一起收集蜗牛,及与蜗牛有关的资料等。
2.请帮助幼儿填写鈥溠罢椅吓4笮卸澕锹急恚芤淮础
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