小学高年级作文有效教学的尝试
摘要:在小学语文教学中,作文教学是不可缺少的一个环节,它既是教学重点,又是难点,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。到高年级,写好作文的学生还是太少了,甚至不少学生还是谈文色变,写出的作文内容贫乏、结构混乱、语言不生动,使教师为之焦虑不安。如何使学生爱写作文、写好作文,本人在多年的小学高年级作文教学中,不断地探究和尝试。
关键词:作文;教学;尝试
作文是一种创造性的活动,既没有定法,更没有可以直接套用的公式和秘诀。在我们小学语文教学中,作文教学是不可缺少的一个环节,它既是教学重点,又是难点。是对学生进行语文素质训练的主要阵地。然而,到了高年级,能写好作文的学生还是太少了,甚至不少学生还是谈文色变,写出的作文内容空洞、结构混乱、语言不生动,使我们教师为之焦虑不安。如何使学生爱写作文、写好作文,我们语文老师不断地进行研究和实践。我在多年的小学高年级作文教学中,对此也做了一些尝试。
一、结合生活,激发写作兴趣
在作文教学中,我们常常发现,不少学生作文脱离实际,生搬硬套,胡编乱造,字词不够废话凑,像挤牙膏似的想一句写一句。这样的文章,毫无中心可言。这样的写作,学生是应付了事,毫无兴趣。要知道,生活是学生写作的源泉,这鈥溤赐封澗褪俏宀淑头椎纳睿谧魑慕萄е校页39睦米约旱难郏宰约旱男娜ジ惺苌睿凑嫒苏媸拢阏媲槭蹈小U嬲龅轿沂中次倚摹N颐强梢园吹ピ魑难盗返囊螅岷仙钍导士垢髦只疃纾Ю追娴幕疃校扇醚占泄乩追娴墓适拢追娓枨Ю追孀龊檬拢粜纳肀叩拟溞±追驸潯b溔烁九阝潯⑩溄淌阝潯⑩溨匮艚阝澋龋梢酝ü髦智熳;疃匝兴枷肫返陆逃醚Щ岣卸鳎卸鞲改浮⒏卸骼鲜Γ醋髯隽似痰妗V挥姓庋醚钊肷睿拍芗由罴佣陨畹娜鲜逗吞逖椋鼋搜陨畹娜劝币埠芎玫丶し⒘搜醋鞯男巳ぁ
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