小班游戏教案《木头人》附反思
游戏目标:
1.锻炼小朋友的习惯以及听力。
2.让小朋友体验游戏的快乐。
游戏准备:
1.在室外选择较平整的场地。
2.儿歌一首。
游戏过程:
1.准备活动
教师直接告诉小朋友:今天我们来玩一个木头人的游戏,你们知道木头人是怎么样的吗?多请一些小朋友回答。教师继续讲道:游戏里这首好听的儿歌里面也有一个木头人,你们听听这个木头人是怎么样的?你们认真、仔细听哦。教师展示一遍儿歌鈥斺斺溕健⑸健⑸剑健⑸健⑸剑缴嫌懈瞿就啡耍换崴祷安换岫司褪切∶鄯洹b澙鲜Χ枘钔炅耍切∨笥衙窍衷谥蓝枥锏哪就啡耸窃趺囱寺穑浚ㄈ嗷卮鸺纯桑
2.开始游戏
首先,教师讲解游戏规则鈥斺斀淌υ谝慌阅疃瑁∨笥言诮崾璧氖焙蛞V共欢诵∨笥岩邮艹头#V挂淮斡蜗贰
3.教师小结
小朋友们都做的很好,那我们给自己鼓鼓掌。那我们下次把这个好玩的木头人游戏跟自己的朋友一起玩,好不好?游戏结束。
注意事项:
儿歌学习不要求背诵,只需小朋友天听懂即可;注意游戏中的安全。
活动反思:
整个游戏比较简单,主要以学习儿歌和遵守游戏规则两项基本任务,虽然比较简单,但是通过活动也得到了很多宝贵经验。第一点,维持纪律的技巧。活动中有小朋友不听指令,独自玩乐。发出很嘈杂的声音。这时候我指着吵闹的小朋友叫他们不要再吵闹,可效果不是很明显。游戏结束后,王老师对我这个事情做出了更好的解决办法鈥斺斈憧梢员硌锕怨哉竞玫男∨笥眩缓笏碘溒渌∨笥严袼茄埃♀澱庋赡芨苋眯∨笥寻簿蚕吕础T诮酉吕吹幕疃形乙彩杂昧死鲜Φ姆椒ǎ黄淙唬Ч芟灾5诙悖硌萁岷隙璧男问健T谟蜗返亩杞萄』方谏衔抑挥煤锰挠镅园讯韪∨笥涯盍思副椋⑾中∨笥训难靶巳げ皇呛艽蟆;厝ズ螅曳此剂艘幌拢氲搅艘桓隹梢愿慕牡胤解斺斘铱梢砸槐吣疃枰槐吲渥疟硌菡故径瑁庋∨笥巡拍芑匾涑龆璧哪谌荨N蚁耄庖部梢栽擞玫饺粘5挠镅曰疃煊颉
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