如何与孩子有效沟通？(2)

　　1、家长应该正视孩子之间的“矛盾”。

　　这是独生子女之间正常发生的普遍现象，也是孩子形成社交能力的必修过程。孩子们是通过发生问题、思考问题、解决问题来形成人际交往的平衡和方式。

　　2、家长要注意自身的心态和处理问题的方式。

　　傅园长说，她接触的家长几乎都会有这样的想法：那就是不希望自己的孩子吃亏，宁愿给别人赔礼道歉，也不愿自己的孩子被“欺负”。在这种心态驱使下，家长面对孩子之间的“矛盾”有了过激的反应和处理方式。这种心态的结果就是使小事变大，演变成家长之间的争吵甚至动手，可孩子之间根本不会“记仇”，也许一会儿又一起玩儿了，家长得不偿失。其实孩子是通过种种的“吃亏”经历建立起自我保护意识的，远胜家长和老师的一再教导。

　　3、让孩子学会吃亏。

　　这是发展孩子逆商的基本条件，在这个过程中，才能让孩子学习如何正确表达并达成自己的目的。从小培养孩子谦让的品格、奉献的精神，长大后他才会尊重、关心他人，才会被别人所尊重。作为家长，培养孩子，要从长远的利益考虑，切不可无原则地袒护孩子。

　　4、孩子的问题要孩子自己解决。

　　因为孩子们的这些“矛盾”事件，有些是无意的。事情发生后，经过老师的教育，孩子们会懂得今后该如何做，如果家长参与其中（对肇事孩子大声教育、谩骂，管教自己的孩子以后别跟这个孩子玩等），都会对孩子造成很大的身心伤害，不仅对肇事的孩子，甚至自己的孩子的内心也会受到伤害，阻碍了孩子社交能力的发展。

　　相信自己的孩子，因为他们是在学习过程中逐渐成长，慢慢地学会与人相处，掌握友好协商的本领。儿童心理学认为，孩子间的冲突、纠纷有利于培养孩子的自我意识，孩子在纠纷中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。因此，家长应理智地看待孩子之间的“矛盾”，积极引导，帮助孩子正确处理。