沪教版四下unit4《What can you smell and taste?》教学设计

　　教学目标：

　　1.能够听、说、读、写单词lemon,pineapple,orange,pear,apple等。

　　2.能够运用句型:Close your eyes,smell it, It鈥檚 nice. It鈥檚 a/an...进行问答。

　　3．培养学生热爱生活的美好情感。

　　教学重点：

　　能够听说读写单词单词apple,lemon,pineapple,pear等。

　　教学难点：

　　能够运用句型Close your eyes,smell it, It鈥檚 a/an...问答。

　　教学准备：

　　教学配套的录音带，不同种的水果。

　　教学步骤：

　　Step One

　　热身（Warm-up）

　　Step two

　　同学们，我们都知道了哪些水果的英文单词？（学生自由回答）复习单词：苹果，香蕉，桔子，梨等水果。

　　Step three

　　新课呈现

　　把课本翻到14页，看图片上都有哪些食物。

　　1.看图片说单词： lemon,apple,biscuit,orange,pineapple,banana。教学pineapple.指名让学生读。

　　2.那么我们怎么来用我们学过的单词对这些食物进行描述呢？我们先来看一下课本上的两个例子。将单词放入句型中进行操练。

　　3.播放录音，边听边重复，跟读3遍。

　　4.你能用上面的方法自己来描述一下下面四种食物吗？学生自由选择其中一个来描述，指名让学生描述。（谁描述的是第一个饼干，举手发言。依此类推。）

　　Step four

　　Consolidation

　　刚才大家都描述得很具体，很详细，那大家能不能根据描述来猜一猜是哪种食物呢？我们来看第二部分。

　　1. 老师念句子，学生快速抢答，英汉互译。

　　2. 板书：Close you eyes, Smell it.老师念句子，学生听指令做事。

　　3. 学生闻一闻，猜一猜。

　　a：学生呈现自带的食物，小组内进行猜一猜。

　　b：请个别学生上台，让她闭上眼睛闻其中一种的水果，说Close your eyes,smell it.

　　On the blackboard

　　Module 1 Unite4 What can you smell and taste?

　　Close your eyes .smell it .

　　It鈥檚 a/an......,It鈥檚 nice.