长春版六年级下册《因小失大》教学反思
《因小失大》是六年下册语文第四单元第三课的内容,这个单元的课文都具有很强的启示性,跟我们的生活紧密相连,读起来让人深受启发。但是本篇是一篇议论文,所以课文就比较难于理解。因此在教学设计上,我努力让学生在生活中去学会发现、积累,激发学生热爱生活的情感,感受生活的快乐的收获,从中感悟生活的哲理,获得人生的启迪。学生在本文中初次接受议论文,并且感受议论文的表达方式。这是本文的难点。这篇课文论述的生动活泼,所以我在课堂上极力引导学生透过例子的生动论述,来把握文章论述的中心。
通过整节课学生的反馈,我感受整堂课的效果还是可以的,现将本节课的得失总结如下;
一、激发兴趣,自主探究。
课的伊始,我利用视频导入新课鈥斺斠蛐∈Т螅曳⑾智〉胶么Φ脑擞檬悠担芄患し⒀男巳ぃ⒛芄谎杆俚拇丛煲恢秩谇⒌慕萄榈骱涂翁梅瘴В蜒氲揭桓鲇虢萄挝窈徒萄谌菹嗍视Φ睦硐刖辰纾沂悠到萄Ш苌蜗螅挠∠笫歉鼋萄У姆椒ā
二、理解课文,自主探究。
阅读是一种个性化活动,教师不能只按照教学参考书,标准答案 去引导学生分析、理解、吸收,更不能要求学生的理解和感受是整齐划一的,因此,在教学作者举出的五种为《哨子》付出过高代价的人这一部分时,我设计了这样的自学提示,自读课文,根据问题去理解课文内容,也可以用笔画一画,不会的可以小组讨论。这里留给学生足够的学习时间,这样一来,孩子的思维能够在广泛的时间的空间内得到充分的的发展,对课文内容有了自己独特的感受。
三、图片说理,深化主题。
课文含义深刻、意义深远。为了说明:许多人由于对事物错误评价的估计,因而为他们的鈥溕谧逾澑冻隽颂叩拇垅斺斠蛐∈Т蟆?挝木倭宋甯鍪吕绰凼觥6源巳醚泶镒约旱目捶ㄓ胨伎迹茄谠诩壑倒鄣钠琅小N斯睦芄槐泶镒约旱南敕ǎ以诳挝牡淖詈笊杓屏巳橥计馊橥计胧导噬盍到裘埽醚ü惫鄣幕胬蠢斫馐裁词氢溞♀澥裁词氢湸筲潱看诱饣嬷形虺龅览怼4佣纬筛由羁痰娜鲜叮贸鲎鍪裁词露疾荒芤蛐∈Т蟆 最后,我觉得整节课中还存在着很多不足,比如有些问题的提出只顾及了几个学生,缺乏全面;还有没有及时指出学生的错误;还有我有些紧张说话不连贯等等我想这些不足在以后的教学中尽量加以改正。
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