大班绘本阅读教案 子儿吐吐
活动设计：
《子儿吐吐》是一本美妙精致的图画书，语言简洁自然却富于变化，是文学欣赏价值及心理健康教育性很强的读本。孩子们对读本产生了浓厚的兴趣并积极地参与到活动中来。吃了籽儿后，你认为怎样？你觉得胖脸儿头上长树，是好事还是坏事？鈥︹�υ谏杓苹疃埃颐窍榷晕谋窘辛朔治觥１臼椴隽伺至扯粤俗讯蟮恼鹁志濉⒌绞突称诖⒃俅邮弈未晕野参坷止劢馔训乃母鲂睦砉獭Ｒ肴煤⒆诱嬲惺艿绞橹信至扯匠靶Α⒎泶痰幕昂笥惺裁囱谋硐郑鲜σ惨は雀惺堋Ｈ绻檎龉倘砍氏郑刻罅恕Ｓ谑牵颐前盐谋窘辛朔侄未恚雅至扯看蔚那楦欣瘫浠直鹱魑桓龌方诨疃纯埂１窘诨疃饕婆至扯粤俗讯蟮恼鹁⒖志邂�斺�斒突斥�斺�斊诖睦砥卫瓷杓频模⑹栽擞每刂埔袅俊⒅灞硐值榷嗤ǖ啦斡氲男问桨镏⒆痈惺堋Ｗ詈笥τ媒】敌〔┦康男蜗螅镏锥私獾绞澄锵墓蹋飧龉适碌目蒲越刑嵘�
活动目标：
1、欣赏故事，感受情节的趣味性，体验人物的情绪变化。（重点）
2、学习用肢体动作表现头上长树的情节。
3、尝试用声音的强弱表现词汇在故事中的语境。（难点）
活动准备：
课件《子儿吐吐》、字卡、幼儿座位分成三队。
活动过程：
一、引出故事
1、教师介绍故事中的主人公鈥溑至扯�潯�
2、教师引导幼儿观察画面、指认出图片中哪个是胖脸儿。
二、理解故事
1、教师分段讲述故事（第一段到吃下子儿）。
2、提问故事内容：胖脸儿为什么会吃子儿？吃子儿了会怎么样？
3、继续讲述故事（第二段害怕）。
4、出示子卡，学习念鈥溤趺窗焘�潯⑩�溁崴赖翕�潯⑩�溁岢な麾�澋扔每刂粕舻那嶂乩幢硐止适碌挠锞场�
提问：可以用什么样的语气来念？
5、继续讲述故事（第三段不怕）
提问：爸爸妈妈和小鸟是怎么说的？他的同学说了什么？后来为什么不哭了？胖脸儿觉得长树有什么好处？
6、快乐变变变（配乐）：变树鈥斺�斀剿�斺�敺⒀库�斺�斏固翕�斺�敵ご筲�斺�斝∧穹衫醋鑫砚�斺�斖砩纤趿蒜�斺�斔招选�
提问：如果你是胖脸儿，你觉得这棵树好在哪里？
7、继续讲述故事（期待）
引导幼儿观察画面，提问：你平时睡觉怎么睡？为什么换头睡？画面上从月亮到太阳表示什么意思？为什么一整夜都没有睡着？
8、讲述故事结局。
提问：子儿最后跑到哪里去了？那我们以后吃东西应该怎么样？
三、故事拓展
出示健康小博士课件，引导幼儿了解食物的消化过程。那我们以后吃东西应该怎么样？
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