北京版四年级下《果敢的判断》说课设计
1、一起来看一段关于小泽征尔的视频？
2、小声读课文，回忆课文讲了一件什么事？
这篇课文记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时，不附和音乐界权威的意见，果敢的指出乐谱中的错误而夺取大赛桂冠的事情。
3、就是这位小泽征尔，当他参加指挥家大赛的时候，果敢的提出了自己的意见，做出了自己的判断，而这一果敢的判断是什么呢？请同学们读书，在文中找答案并画下来。
（1）鈥湶唬∫欢ㄊ抢制状砹耍♀��
●小泽征尔在说这句话的时候是怎样说的呀？（坚定的说的）
用坚定的语气读一读。
为什么小泽征尔坚定的认为一定是乐谱错了？鈥毼裁凑庖慌卸媳怀莆枪业呐卸希�
4、带着这些问题深入地学习课文，读一读第二自然段
（1）这是一场普普通通的比赛吗？
不是一场普通的比赛，是欧洲的指挥家大赛。（看图，多么盛大的场面啊。）
（2）小泽征尔就要参加比赛了，此时你能把这个空填上吗？
在前三名决赛时，他被安排在（最后一个）出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以（世界一流）指挥家的风度，指挥着（世界一流）的乐队演奏（具有国际水平）的乐曲。
●根据填上的词语体会体会句子的含义。
鈥準澜缫涣麾�澦得餍≡笳鞫哂泻芨叩闹富铀健＠侄右彩鞘澜缟涎葑嗨阶罡叩睦侄又弧�
鈥氣�湽仕解�澑惺艿嚼侄雍托≡笳鞫乃蕉己芨摺�
●乐队是世界一流的，指挥是世界一流的，而他们参加的比赛也是欧洲的大赛。带着这样的感受再来读读这段话。
5、就在这样一场大赛上，小泽征尔发现了问题，做出了果敢的判断。那他是怎样一步一步做出这果敢的判断的呢？让我们继续学习第3段。读第3段
●自学提示：默读第3自然段思考：为什么小泽征尔坚定的认为一定是乐谱错了？用笔画出相关的语句，简单写下自己的理解。
（1）鈥溈迹晕抢侄友葑啻砹耍椭富永侄油Ｏ吕粗刈嘁淮危撬跃醯貌蛔匀弧ｂ��
（2）联系上文说说鈥溞≡笳鞫窆嶙⒌鼗佣胖富影簦允澜缫涣髦富蛹业姆缍龋富幼攀澜缫涣鞯睦侄友葑嗑哂泄仕降睦智ｂ��
（3）结合刚才的学习填空：不是（乐队）的错，因为（乐队重奏了一遍，还是觉得不自然，而乐队又是世界一流的乐队）；不是（指挥）的错，因为（他知道自己及正在以世界一流的指挥家的风度在指挥，没有出现错误）；因此一定是（乐谱）错了。
6、鈥湶唬∫欢ㄊ抢制状砹耍♀�澊耸蹦阍俣琳饩浠埃阌惺裁锤惺埽浚ㄋ乇鹱孕牛乇鸺岫ā＃�
带着自信和坚定再来读读这句话。
（1）虽然他是这么坚定的作出判断，但在判断之前她还是考虑再三的，那他为什么要考虑再三呢？（讨论）
鈥溦馐保诔〉淖髑液推牢Ｖ厣�....考虑再三.....不！一定是乐谱错了！鈥澩ü饩浠疤寤岬剑核淙恍≡笳鞫衔抢制状砹耍且凰坎还兜娜耍皇敲つ康淖孕拧⒉萋实淖孕牛虼怂趴悸窃偃�
（2）小泽征尔就是这样考虑再三，大声地喊出鈥湶唬∫欢ㄊ抢制状砹耍♀��
（3）比较：不，一定是乐谱错了。不，一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！
为什么课文要采用第三句话？（2个感叹号，表达的语气更强烈，同时表达出肯定的语气。）
带着这样的理解一起读这句话。
7、完整的读一读第2、3自然段吧。
8、同学们读到这里，你一定要问：在这么一场重大的比赛中，评委为什么要这样做呀？读读第4自然段，找找答案。
（1）鈥溗侨衔挥芯弑刚庵炙刂实娜耍耪嬲鞘澜缫涣鞯囊衾种富蛹意�澲锈�溦庵炙刂殊�澥鞘裁此刂剩浚ǜ矣谧鞒稣放卸希嘈抛约海�
（2）你能填空吗？
只有（遇到问题的时候，相信自己，敢于作出正确判断）的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。
（3）是的小泽征尔就是这样一个相信自己，敢于作出正确判断的人。带着对她的崇敬之情完整的读第4段。
9、小泽征尔出色的表现，赢得了评委的一致赞扬，他们起立报以热烈的掌声，此时，如果你是比赛的评委，你会对小泽征尔说什么?如果你是另两个参赛的选手之一，面对小泽征尔的夺冠，你想说些什么呢 ？（小练笔）
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