北师大版五年级下Lesson1《Review》教学教案
教学目标：
知识目标：
1、能听懂、会说以下单词
Weather snowy fine sunny cloudy rainy windy hot warm cool cold tomorrow ride等表示日常天气的单词，能在交流中运用。
2、能听懂、运用以下日常交际用语句型
What are you going to do on Sunday?
I'm going to play football on Sunday.
It's going to be a fine day
3、学习故事，初步感知句型，理解内容。
能力目标：
1、能初步认读运用单词及句型
2、能够理解故事内容，并朗读课文故事
情感目标：
通过课文故事的学习，培养、提升学生养成关注天气的意识和习惯。
教学重点：
能够运用句型句型
What are you going to do on Sunday?
I'm going to play football on Sunday.
It's going to be a fine day
教学难点：
单词发音：Weather snowy fine sunny cloudy rainy windy及描述的句型。
教具准备：
卡片、光盘、录音机
教学过程：
1．句型复习：going to
学生用书第76页
路让学生翻开书第76页，看鈥淕oing to鈥澗湫偷牟逋肌�
指着第一幅插图，提问：What are they going to do?鈥�
引导学生回答： 鈥淭hey are going to eat
dinner.鈥�
路用同样的方法练习其他插图。
2．情景引入
路提问学生：鈥溎忝谴蛩阍谛瞧诹蛘咝瞧谔烊タ磁笥崖穑库�澣绻醒卮� Yes，就接着提问：鈥溎阋タ此库��
路告诉学生他们要阅读和听到一个Mocky去看望朋友的故事。
路提问：鈥溗荕ocky的朋友？鈥澮佳党鯧en，Ann，Lulu和Bobby Bearo
路接着说：鈥溔梦颐强纯碝ocky要去看谁？鈥�
3．讲故事
学生用书第62、63页
让学生翻开书第62、63页。
根据插图提问下列问题：
图1/2：鈥淢ocky和Lulu在做什么？鈥� 鈥樷�業s it a sunny day?鈥欌�櫍ㄒ佳卮疴�淵es, it is．鈥潱�
图3： 鈥溎闳衔狹ocky和Lulu要去哪里？鈥�
图4: 鈥淚s it still a sunny day?" 鈥溎忝强吹教炜丈嫌惺裁矗库��
图5：鈥溎闳衔狹ocky为什么要从树上摘树叶？鈥�
图6：鈥淢ocky在看他手腕上的什么？鈥� （引导学生说出a watch。）
图7：鈥淢ocky指着哪一边的路？鈥� （复习单词left的意思。）
图8：鈥淢ocky和Lulu看望谁？鈥�
4．听故事
学生用书第62、63页
路告诉学生：鈥溝衷谖颐抢刺惶庑┤宋锒妓盗耸裁础ｂ��
路放录音，让学生听录音看插图。
路再放一遍录音，每幅插图后暂停，让学生重复每句话。
5．教学卡片游戏
用这个游戏复习第7至12单元的核心词汇。需要准备相应的教学卡片。本活动适合两人一组进行。
路把卡片贴在黑板上，准备两只新的苍蝇拍，或者类似的拍子。叫两名学生到黑板前面来，给每人一把拍子。
路告诉学生教师要说出一个英语单词或者词组，第一个拍上对应的卡片的学生得一分。游戏最后得分多的学生获胜。
路再叫几对学生继续游戏。最后让学生两人一组用小卡片玩游戏。
6．家庭作业
鼓励学生把故事讲给家长听。
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