小班美术教案：美味荷包蛋
教育目标：
1.对撕纸感兴趣，感受活动的快乐。
2.运用撕去尖角的方法撕出圆形。
3.能将大小圆形粘贴在一起。
活动准备：
教师材料准备：白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的盒子、盘子卡纸，荷包蛋图片及音乐。
活动过程：
一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发幼儿兴趣。
1.教师出示生鸡蛋，并提问：鈥溞∨笥衙牵忝强凑馐鞘裁矗磕忝侵兰Φ氨Ρ锩媸鞘裁囱拥穆穑咳梦颐且黄鹄纯匆豢窗伞ｂ��
教师将鸡蛋打在透明碗里，引导幼儿观察并提问：鈥溂Φ笆鞘裁囱拥模鞘裁葱巫吹模渴鞘裁囱丈模库�潱ㄐ〗幔旱鞍资峭该鞯摹⒋蟠笤苍驳模盎剖腔粕摹⑿⌒≡苍驳模�
2.师：鈥溞∨笥崖杪韪阕龉裁囱募Φ鞍。库�潱ㄖ蠹Φ啊⒊醇Φ啊⒓Φ案狻⒑砂埃�
3.师：鈥溄裉焓切⌒艿牡纳眨鲜Ω⌒茏隽艘环莘浅Ｃ牢兜氖澄铮颐且黄鹄纯纯醋隽耸裁囱剑库�潱ǔ鍪就计砂埃�
师：我们看看荷包蛋长什么样子的？圆圆的、白色的是蛋白，橘黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。
二、教师讲解撕纸的方法并示范撕纸。
1.师：小朋友也一起做荷包蛋给小熊过生日好吗？
2.教师示范撕出蛋白、蛋黄。
拿出白色的纸，撕出蛋白，启发幼儿想象：看看，现在像什么啦？（蛋白）
师：蛋白做好了，再做一个蛋黄吧。（用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄。）
再次启发：这回，你能看出来是什么吗？（蛋黄）
请小朋友们看把蛋黄粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，现在我要放在盘子上请小朋友品尝了！
(动作慢，详细，多示范几遍）
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1.师：好了，大家准备好了吗？我们一起来动手试试看，为小熊做一个美味的荷包蛋吧！
2.播放音乐，幼儿进行撕纸活动。
幼儿动手操作，教师巡回指导，针对动作比较慢的，或者能力比较弱的幼儿给与个别指导。
四、作品交流与分享。
1.请幼儿自行粘贴作品，教师提问：鈥溎忝遣滦⌒茏钕不冻阅母龊砂埃课裁矗库��
引导幼儿从荷包蛋的大小、形状以及画面布局上来评价作品。
师：小厨师的荷包蛋都做好啦，那现在我们一起唱生日歌和小熊一起过生日吧！
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