小学语文六年级上册期末考试卷
一、读拼音，写字词。
二、比一比，组词语。
三、把下面的词语补充完整。
四、按要求写句子。
1．爸爸说：鈥湺允啦┗岬牧私馕艺娌蝗缒忝牵♀��
改成转述句：__________________。
2．面对此情此景，我们怎能无动于衷？
改成陈述句：__________________。
3．这山可真高啊！
改成夸张句：__________________。
4太阳离我．们这么远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并为一句话）
_____________________________。
5．我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。（不加上标点符号表示两种同的意思）
（1）________________________。
（2）________________________。
6．修改下面的病句。
（1）桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。
_____________________________。
（2）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
_____________________________。
7．根据鈥湸蠓解�澋牟煌馑荚炀洹�
（1）不小气__________________。
（2）不拘束__________________。
8．仿照下面的句式，补写句子，构成一组排比句。
妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；__________,__________；____________,___________。
五、选择合适的词语填空
翅膀 源泉 方向盘 海洋
六、补充下面句子，
1、操千曲而后声，____《文心雕龙》
2、___,种德者必养其心。《传习录》
3、千门万户曈曈日，___。《元日》
4、______________，报得三春晖。
5、粉身碎骨全不怕，___________。
6、_____________，任尔东西南北风。
7、_____________，青春作伴好还乡。
七、判断下列说法对的打鈥溾垰鈥潱淼拇蜮�溍椻�潯�
1.《桃花心木》一文采用了鈥溄栉镉魅蒜�澋男醋鞣椒ā＃� ）
2.《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》是我国的四大名著。（ ）
3.诗句鈥溗逗煊诙禄ㄢ�澝栊吹氖乔锾斓木跋蟆＃� ）
4.鈥溁剖罄歉Π菽�----没安好心鈥溨械钠普酆疟硎窘馐退得鳎� ）
5.精卫填海、负荆请罪、邯郸学步三个成语都出自历史故事。（ ）
八、阅读。
凡卡
凡卡吸了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去鈥溩蛱焱砩衔野ち艘欢俣敬颍蛭腋堑男♂套右∫±旱氖焙颍恢痪跛帕恕＠习寰咀盼业耐贩ⅲ盐彝系皆鹤永铮闷ご崃宋乙欢佟Ｕ飧隼癜荩习迥锝形沂帐耙惶跚嘤悖掖游舶蜕吓穑屠唐鹉翘跚嘤愦廖业牧场；锛泼亲脚遥谴蚍⑽疑暇频耆ゴ蚓啤３缘哪兀蛑泵挥小Ｔ绯砍砸坏愣姘绶故窍≈啵砩嫌质且坏愣姘恢劣诓死玻枥玻挥欣习遄约翰糯蟪源蠛取Ｋ墙形宜诠览铮堑男♂套右豢蓿揖捅鹣胨酰缓靡∧歉鲆±骸Ｇ装囊⒎⒋缺桑依肟舛丶遥氐轿颐谴遄永锶グ桑∥以僖彩懿蛔×耍♀�︹�ξ腋蛳铝耍一嵊涝段桓嫔系邸４依肟舛桑唬揖鸵懒耍♀�︹�︹��
1.鈥湸蜮�澰谧值渲杏�5种解释：用手或器具撞击物体；
殴打；自，从；购买；派，安排。
A.在这段话中鈥湸蚍⑩�澋拟�湸蜮�澯θ〉赺___种解释。
B.鈥湸蚓柒�澋拟�湸蜮�澯θ〉赺__种解释。
C.鈥湴ち艘欢俅蜮�澋拟�湸蜮�澯θ〉赺___种解释。
2.凡卡称老板的孩子为鈥溞♂套逾�澊械母星椋� ）
A亲热 B蔑视 C仇视 D.厌恶
3.喜爱找出凡卡挨打的动词_______。
4.把第二段分成两层（用双竖线隔开）。
5.这段话从_________、________、________三方面写出凡卡学徒生活的_______。
6．在读鈥溓装囊�︹�ξ揖鸵懒蒜�澱獠糠质保τ玫赺________感情来朗读。
_________
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：鈥湸笠桑♀�澙先怂担衡�溞恍涣耍媚铮艺菊久还叵担阕桑♀�澑婀值氖撬呐残痪斯媚锏暮靡猓蹈盖咨硖逵怖剩�
且只有几站路，站一会就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：鈥溎桑笠ｂ�澟坪趸瓜胨凳裁矗先死死氖郑担衡�満茫蔷吞恍荒懔恕ｂ�澣米墓媚锪髀冻隽诵θ荨�
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：鈥湴郑丝谔哿税桑库��
鈥溡坏愕惆桑♀��
鈥溎阋舱媸堑模髅髦雷约和尾坑猩丝冢荒茏慊挂♀��
鈥溎阊剑思倚」媚锟墒且黄靡狻Ｎ矣彩蔷芫残硪院笤儆龅秸庋氖拢突嵊兴寺橇蒜�︹�︹��
我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
1.请给短文取一个合适的题目。
2.联系上下文理解词语。
人满为患鈥擾___________________。
成全鈥擾______________________。
3.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）鈥敚� ）鈥敚� ）。从这一连串神情变化中，你体会到_________。
4.鈥溛颐靼琢耍先撕退木芫床⒎强吞祝橇碛幸椤ｂ�澰谖闹校�溡殁�澲傅氖莀________。
5.与文中画线句子相照应的句子是（ ）
A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。
C我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
6.用简洁的语言概括短文的主要内容
_____________________________。
7.鈥湷扇鹑说纳屏迹纬⒉皇橇硪恢稚屏迹♀�澱饩浠爸械谝桓鲡�溕屏尖�澰谖闹兄傅氖� __________，第二个鈥溕屏尖�澰谖闹兄傅氖� __________。这句话在全文的作用是 ________________________。
8.请联系短文内容，谈谈你对鈥湷扇鹑说纳屏迹纬⒉皇橇硪恢稚屏迹♀�澱饩浠暗睦斫狻�
_____________________________。
十、习作表达。
请选择一题完成习作。
1．读后感。读了上面那篇短文以后，你一定有不少的想法和感受，请你写一篇不少于400字的读后感。题目自拟。
2．话题作文。请你以鈥溚赈�澪疤猓匆黄簧儆�400字的文章。题目自拟。内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真实，文中不出现真实的班级和人名。
_____________________________。
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