苏教版五年级上册期末考试试卷带答案(2)

2015-12-29 |

　　三、阅读短文，回答问题

　　（一）推敲（片断）

　　贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

　　1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：（答案）

　　2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是；（答案）二是：（答案）

　　3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（）

　　（二）

《那姐妹俩》

　　去年春天，我去一个贫困山区采访。

　　那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

　　小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”

　　我问：“你姐姐呢？”

　　思晴：“我姐姐去学校读书了。”

　　我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

　　我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。

　　我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

　　我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

　　这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

　　至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……

　　思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

　　我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

　　1．文中的姐妹分别叫（答案）和（答案），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。