“发现呼啦圈的秘密”教研活动记录
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。在幼儿的一日活动中明确指出,幼儿园鈥溍咳栈馓逵疃坏蒙儆诹叫∈薄b澮虼耍乜够馓逵疃敲扛鲇锥疤逵ぷ鞯闹匾槌刹糠帧H绾巫橹糜锥幕饣疃统闪宋颐敲扛鲇锥鲜Φ闹饕ぷ鳎狙谖颐侵邪嘤锥硇姆⒄固氐闾乜光湻⑾趾衾踩Φ拿孛茆澱庖蛔ㄌ饨萄谢疃N煤⒆用悄芸炖值耐嫫鹄矗⑾忠晃锒嗤娴睦秩ぁN颐侵邪嘧榈娜謇鲜γ腔鸭牧希喙鄄欤笆狈⑾治侍猓笆笨菇萄谢疃咀旁诳炖种型嫠#谕嫠V性硕谠硕薪∩碚庖辉颍煤⒆用前虾衾踩Γ不锻婧衾踩Γ谔剿骱衾踩Χ嘀滞娣ǖ耐保莆崭飨罴寄埽土逗蒙硖濉=萄谢疃锹既缦拢
教研时间:2015.9.17
教研地点:二楼办公室
主 持 人:张娟娟
参加人员:张佳丽、燕书秀、刘建秀、隋中堂
教研主题:呼啦圈第一阶段总结教研
教研活动记录:
张老师主持,请各个班教师对上阶段呼啦圈活动开展情况进行总结。
燕老师总结中一班幼儿情况:大部分幼儿对活动感兴趣,愿意转,但是真正掌握转动技巧的幼儿不多,有些幼儿发动呼啦圈时圈离身体较远,自己处在中间,所以根本转不起来。
刘老师总结中二班幼儿情况:班里的姜浩祥小朋友,身体灵活性特别好,呼啦圈一上身就转起来了,一次能转十好几个,其他幼儿都比较平,有些直接没找到技巧。
分析现状原因,找出问题:1、如何让幼儿掌握发动呼啦圈时的技巧?2、如何加强转呼啦圈的趣味性?
讨论制定解决的方法,集体讲授发动呼啦圈时要让圈贴着身体,转起来后不要着急,慢慢找节奏,前后扭动身体带动哗啦圈转动。鼓励能力强的孩子挑战用身体的各个部位转圈,进一步提高活动的趣味。讨论制定解决的方法,集体讲授发动呼啦圈时要让圈贴着身体,转起来后不要着急,慢慢找节奏,前后扭动身体带动哗啦圈转动。鼓励能力强的孩子挑战用身体的各个部位转圈,进一步提高活动的趣味。
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