三年级语文上册期中试题
一、读拼音,写词语。(12分)
二、比一比,再组词。(8分)
三、多音字组词。(6分)
四、填上适当的词。(8分)
五、照样子,改写下面的句子。(6分)
例:国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、雪花像___________________。
2、枫叶像____________________。
六、把句子补充完整。(6分)
1、_________,每逢佳节倍思亲。
2、_________,夜深篱落一灯明。
3、聪明在于学习,_________。
七、选词填空。(5分)
温暖 温和
1、听了他热情的话,我心里感到一阵( )。
2、李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要( ),不然容易出错。
2、帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。
八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标明。(6分)
()一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。
()有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。
()疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。
()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
()又慢慢地把它拖进窝里。
()又一只蚂蚁来了,两只,三只鈥︹
九、阅读乐园。(12分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、按要求,写句子。(4分)
(1)秋天的雨把红色给了枫树。
改为鈥湵烩澴志鋉_________________。
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
写一个拟人句__________________。
2、仿仿写写。(3分)
一把把_________一枚枚_________
3、这段话写得真美,我要把一个最喜欢的句子抄下来。(3分)
4、这段话是围绕哪个句子写的?请用鈥淿_鈥澰诙涛闹谢隼础#2分)
____________________________。
十、阅读短文,回答问题。(11分)
牛顿的传说
世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642年生,1727年去世。他一生中有许多重大发明,特别是对物理学又很大的贡献。有人问他为什么能(发现发明)那么多东西,他回答说:鈥溛颐挥惺裁矗ㄌ乇鹛厥猓┑谋臼拢徊还嵌杂谀骋患履芎苋刃牡爻な奔淙タ悸牵プ暄邪樟恕b
关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。
据说,有一次牛顿一边读书,一边煮鸡蛋,等他以为鸡蛋熟了,打开锅一看,原来煮的()鸡蛋,()它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。
还有一次,牛顿请一位朋友吃饭,他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上,等候客人。当时朋友还没有来,牛顿又回到实验室去工作,他想等客人来了再出来。朋友来了,等了很久,也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是,就自己动手吃了起来。吃完之后,他想和牛顿开个玩笑,就小心地把所有的骨头都放回盘子里,用盖子盖好,然后一声不响地离开了牛顿的家。
过了几个小时,牛顿来到桌边,看到桌子里的骨头,自言自语地说:鈥溛乙晕一姑挥谐苑梗匆丫怨恕b澦低辏只氐绞笛槭遥绦┕ぷ髌鹄础
1、划掉括号中不恰当的词语。(3分)
2、选择适当的关联词语填在括号里。(2分)
既是鈥︹Σ皇氢︹Σ皇氢︹Χ氢︹
3、你觉得牛顿是个怎么样的人?(3分)
_____________________________。
4、读了这个故事你有什么启发?(3分)
_____________________________。
十、习作。(20分)
材料:一天,森林里的两只小松鼠不小心掉进了小河里,动物朋友们想尽了办法,也没能救出小松鼠。最后大象闻讯赶来,小松鼠得救了。
温馨提示:关键要注意写清楚小动物是怎样救小松鼠的过程,注意语句要通顺。
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