教师上好每节课的九要素

　　一、每堂课教案要公开。不用翻来覆去地写，老教案拿来用可以，有新的体会加到空白处。

　　二、所有的学生都有学习的欲望，找准切入点，帮助他学起来。

　　三、教师讲授时间别超过20分钟。1986年，我当校长兼书记的时候就提出别超过20分钟。让学生成为主人，首先在时间上成为主人。最近几年，我又提出别超过15分钟，把时间还给学生。

　　四、学生发言人次别少于10人次。

　　五、学生动笔练的时间别少于10分钟。

　　六、处理偶发事件别超过20秒。越说气越大，越说话越多，冷处理别热处理。

　　七、提倡学生做课堂教学总结。每堂课下课，教师要让学生说一说，最优秀的学生说一说这堂课体会怎么样，后进学生说说有什么感觉。每堂课都这么上，教师会离学生越来越近。

　　八、课间别离开学生。其实教师的幸福就是跟学生近距离接触的时候、谈心的时候、深入学生内心世界的时候。盘锦市的教师跟学生一块儿做广播体操，课间时，教师也会跟学生一块儿活动，不活动就坐在学生堆里谈谈心，聊聊家常。

　　九、在教案上写上这堂课成功在何处。一位教师要总结自己的优点和长处。每堂课给自己找点儿优点和长处，积累起来就是鈥溦渲殁�潱�一定要积累自己的经验。