课改来袭,你准备好了吗?
说起小学语文第一课,大家脑海里马上会蹦出鈥渁、o、e鈥潯?墒钦飧龅悖渌5钠匆艨味忌贤炅耍贾莶珊啥∫荒昙兜暮⒆硬鸥蘸蚢、o、e打了个照面。
老师说,这学期学校对一年级语文教学进行了鈥溛⒏母镡潱飧鲈虏趴冀唐匆簦谡庵埃律巧系氖腔姹究危岷匣姹灸谌萑狭诵┳帧=痰级Ω敝魅纬孪晁担遣皇堑ゴ康氖蹲挚危鲜σ膊皇遣唤唐匆簦皇峭瞥僖徊健U獯挝⒏母铮茄=杓本⑸虾5瓤胃那把匮>榈幕∩希岷鲜导剩谋淞艘荒昙豆逃械钠匆艚萄J健
带过一年级的老师都有同感鈥斺斝律律涎В致杌峤孤牵《喟氤鲈谄匆艋方谏稀b溛颐侨ビ锥暗餮泄⑾只姹窘萄Ш苁苡锥队b澇孪晁担匆裟谌菘菰铮簧涎Ь腿煤⒆友В环纤巧硇姆⒄构媛伞S谑牵姹救〈似匆簦闪瞬珊啥∫荒昙缎律挠镂牡谝豢巍!段野职帧贰ⅰ段衣杪琛贰ⅰ缎切前嗟穆煲侠鲜Α封︹⒆硬唤隹矗箍梢愿呕姹净
负责课程研发的语文教研组长韩小华老师说:鈥溛颐腔姹究蔚慕萄诤芊岣唬钪饕峭瓿墒家到逃煤⒆友Щ峥词椋显亩粒ü亩粱姹荆捉:屠鲜Γ不堆埃梢恍┗鞠肮摺H缓螅俑莼姹灸谌菔柿渴蹲郑Ω檬撬角傻摹b
现在一下课,教室最热闹的地方是阅读角。李琳老师说:鈥溦庑┖⒆用飨员任仪凹附煅亩痢b
上周,始业教育结束,孩子们收起绘本,开始学拼音了。李老师发现,教学进度比以前快。比如,以前一边上课一边要维持纪律,第一节课只能教一个 鈥渁鈥潯O衷诳梢园補、o、e通通讲完。鈥溛蚁耄且蛭⒆用且丫涎б桓鲈拢⒁饬校矣屑吐傻幕靖拍盍耍孕矢吡恕b澙罾鲜λ怠
孩子跟得上,是家长没适应
孩子们的课堂效率和课后表现,都基本达到了这次课改的目的。不过,有爸妈却感到焦虑。爸妈们最不适应的,是鈥溒匆艚萄Ш笾免濃斺斣谏匣姹究纬淌保鲜σ蠛⒆痈莼姹灸谌萑献郑锈溡烩潯⑩湺潯⑩溔澱庋虻サ模灿锈湶赦潯⑩湺邂潯⑩溙锯澋缺冉细丛拥摹
有家长觉得,拼音是认字工具,没有了工具,复杂点的字,孩子一下记不住,爸妈只好用最原始的办法辅导鈥斺斠槐楸槟睿僖槐楸樘奔浜途Χ脊瞬簧稀
也有家长觉得效果明显的。王女士的大女儿就是先学拼音再认字的,每天回家都需要她辅导。当时是母女俩一起抓狂。相比之下,今年读一年级的儿子就轻松多了,两人一起读绘本,几遍后,小家伙就能背出来。和以前辅导拼音相比,花的时间要少多了。 对拼音后置的教学安排,浙江教育科学研究院院长朱永祥认为,这里面其实有科学依据。
他说:鈥溡荒昙断冉唐匆粼偃献郑馐怯镂慕滩谋嗯诺墓呃5卸嗌僮郑⒆邮峭耆ü匆羧鲜兜模客ü渌揪度献只蛐砀臁S行┖⒆釉诼砺飞隙嗫戳窖酃徽九疲湍苋虾眉父鲎帧b
朱永祥觉得,对一年级的孩子来说,最难学的就是拼音。现在社会上的幼小衔接班,多半是在补拼音,这反映了家长的需求,也可见拼音有多难学。
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说到底,先识汉字,后学拼音,鈥湻澚宋颐堑拇诚肮撸致杳切枰谋涔逃械乃嘉J健?胃睦聪卑致璧哪悖急负昧寺穑
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