放手也是一种教育
吃完小点心后,浩浩小朋友问我:鈥溊鲜ο衷诘角蚶锶ネ妫灰迮谱(每个孩子都有自己名字的区域牌子,每个区域有规定的人数。)好不好。鈥濃満玫模忝腔崾毓嬖蚵?鈥濃溊鲜ξ颐腔岬拟澓⒆用强醋盼宜档摹K嵌嫉阶约合不兜那抢锿媪恕
玩了一会儿工夫,有些孩子超出区域规定的人数,争了起来。都要玩我特意准备的新材料花生夹。我在傍边看着他们怎样处理,结果他们采用鈥準贰⒓舻丁⒉尖澐椒ǎ龆ㄈ耸N矣帽硌镅凵窭纯隙ê⒆用堑淖龇ā
在数学区里,我用线、用彩色的花生夹串起来的样品,还把回形针以方便孩子们的使用。
鈥溦庑┒魇怯美醋鍪裁吹难?鈥澕父龊⒆佣宰耪庑┢恋牟牧咸致哿似鹄础
文文小朋友说:鈥溛抑溃馐怯美创盍础b
伟伟小朋友说:鈥溦飧鱿呤欠旁谕尥藜依锏摹b
还有许多小朋友说:鈥溦庑┗ㄉ趺赐娴摹
孩子们七嘴八舌地说着,而我只是用信任鼓励的目光微笑地看着他们,于是她们按照自己的想法和猜测开始了大胆的尝试。开始她们一起用花生夹来串项链,可是没有颜色的搭配。我就以商店采购员的身份出现:鈥溦庑┫盍淳筒还缓每矗窃谘丈吓排哦友剑野涯忝巧杓坪每吹南盍慈渴展骸b澯谑撬蔷涂枷氡鸬闹饕饬恕2恢撬岢觯衡湴阉臁⒒啤⒗毒涂梢源上盍戳恕b澱飧鎏嵋榱⒓吹玫酱蠖嗍⒆拥娜贤K婧笏嵌既险姘凑兆约旱南敕ù梢惶跆跗恋南盍础5彼前炎约呵资种谱鞯南盍垂以诓弊永铮自谑滞笊系氖焙颍掖铀锹愕男θ堇锒脸隽撕⒆用亲晕姨兆恚晕倚郎偷男腋!
日常教学活动中,我们一味地约束孩子,不许这样、不许那样------孩子在教师的高控制下,模仿学习,缺乏想象力和创造力,对学习失去了兴趣。这就是鈥湻攀肘澊业母形颉7攀植唤鋈煤⒆佑辛俗晕曳⒒拥目占洌芗し⒑⒆幼灾鞯难暗幕院驮銮克堑淖孕判摹N蚁朐谝院蟮慕萄е小N一挂嗟亩院⒆邮┬锈湻攀肘澋脑颍盟堑母鲂猿浞直硐郑妹扛龊⒆佣寄芟碛凶约悍⑾执丛斓睦秩!
小精灵儿童网作品(WWw.060S.COM),转载需注明出处。
相关文章: | ◇ 幼儿绘画活动中的“放手”和“出手” | ◇ 数学教学“四放手” |
◇ 让幼儿积极参与自主画画 | ◇ 家庭和学校都要重视安全教育 |
|
|