幼儿园小班上学期第四周工作计划

2015-09-21  | 中运 幼儿 计划 

  本周工作重点:

  1.认识自己五官,了解五官作用,懂得保护五官的常识。

  2.能用语言表述自己感受,游戏中运用五官感知周围事物,发展感知觉。

  3.在积极运用感官的过程中,体验自己是个能干的孩子。

  生活活动指导:

  1.吃饭前先放小椅子,再洗手。

  2. 午睡:整齐摆放鞋子,睡觉时不与上下铺的小朋友玩耍。

  区域游戏:

  蘑菇房:烹饪用餐具、塑料食物,模仿烹饪食物,和同伴一起收拾屋子。

  精灵剧场:播放《小手拍》的音乐,让幼儿用简单的乐器进行演奏。

  蓝妹妹画坊:提供脸谱和五官,供幼儿摆各种表情的脸。

  蓝色风暴:提供香水、醋、酒、酱油等物体,让幼儿用鼻子闻来区分。

  聪聪书吧:利用幼儿从家中带来的图书,供孩子翻阅、交流。

  预设活动

周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
户外

  运动

发展投掷动作

  《投飞盘》

  《投沙包》

  《投篮》

平衡练习

  《拖拉玩具》《玩木马》

  《走平衡木》

发展跳的动作

  《跳格子》

  《小兔拔萝卜》《跳跳球》

发展投掷动作

  《投飞盘》

  《投沙包》

  《投篮》

发展大肌肉运动

  《滑滑梯》

  《踢球》

  《滚轮胎》

上午

  活动

《我看到了我自己》:产生观察自己的兴趣,喜欢自己。 《鼻子闻到了什么》:尝试用鼻子闻的方法分辨不同的物体。 《小熊醒来吧》:学说象声词,感知声音的丰富性。 《耳朵听到了什么》:感受耳朵的重要性,了解爱护耳朵的简单常识。 《嘴巴尝到了什么》:用语言大胆表述品尝东西后的感觉。
餐后

  活动

图书阅读 户外散步 拼搭积木 户外游戏 橡皮泥塑
下午

  活动

《脸上有什么》:能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官,体验音乐游戏的乐趣。 《我们不一样》:尝试根据自己的性别、外形特征,用简笔画表现自己。 《眼睛看到了什么》:感知眼睛的作用和重要性,知道要保护眼睛。 《我和小猪》:体验模仿表演的乐趣 。 《他(她)怎么了》:用摆放五官的方式表现脸部表情。

  生成调整与个别教育:

  早晚刷牙

  家园联系:

  1.在家告诉孩子哪些物品有危险不能玩,学习保护自己。

  2. 带孩子与邻居小朋友游戏时,要孩子学习等待、轮流与分享。

  3.培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。方法的指导要循序渐进。

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