一年级的“小豆包”开学“雷”态百出

2015-09-19  | 乔红 幼儿 豆包 

  新学年,全市16万小学新生背起小书包走进学堂,正式开始接受义务教育。半个多月来,由于对新环境的不适应,一年级的鈥溞《拱澝窃谘@镡溊租澨俪觯罾鲜图页た扌Σ坏谩

  幼小衔接很关键

  史家小学低年级部执行校长乔红认为,一年级新生之所以会对学校产生种种不适应,主要是因为入学前没有做好幼小衔接的准备。

  她说,现在一些幼儿园很注重教孩子学拼音、算算术,却忽略了对孩子行为习惯的培养,像男孩子要进男厕所、女孩子要上女厕所,至少在幼儿园大班时就该培养习惯。还有一些幼儿园倡导松散式教育,不对孩子进行纪律约束,想干什么就干什么,缺乏基本的行为规范教育。

  这位在小学低年级部执教29年的优秀老师坦言,很多家长只顾开发孩子的智力,忽视了养成教育,缺乏正确引导,盲目溺爱,也造成了孩子的性格缺陷。鈥溔绻茉谟锥敖胄⊙敖饩龊谜庑┪侍猓龊糜仔∠谓樱兄诨庑律牟皇视Αb澢呛焖怠

  部分区县试点幼小衔接

  小学一年级新生入学后出现的种种不适应已引起教育部门的重视,东城区等部分区县将率先着手幼小衔接试点。

  花市小学和大地实验幼儿园联手开办幼小衔接班,尝试将幼儿园大班搬进小学,以期实现学龄前儿童向小学学段的自然过渡、无缝衔接。该班与社会上兴办的各种学前班不同,学校不把小学课程下移,而是以幼儿园为主体,小学予以配合。

  崇文小学、雍和宫小学、板厂小学、分司厅小学分别与东城二幼、东四五条幼儿园、光明幼儿园、分司厅幼儿园结对,开展幼小衔接试点,通过教师相互听课、学生共同参与活动等方式,探索幼小衔接的新途径。

  据悉,崇文小学一年级的老师都去东城二幼听过课,而为让刚走出幼儿园的孩子尽快适应小学环境,崇文小学一年级各班改变了教室布置,增加了活动区域,每节课的讲授时间也从40分钟缩短至35分钟。

  课间忘去厕所尿裤子

  开学第一周,城区某小学,一年级学生静静和同学们正在上数学课。课讲到一半,老师提问,静静使劲儿举手。见她如此积极,老师便点名让她回答问题,不料她站起来的第一句话竟是鈥溛乙喜匏潱坏壤鲜Ψ⒒埃讶荒蛄丝阕印

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《一年级的“小肮包”开学“雷”态百出》摘要:行为规范教育。 这位在小学低年级部执教29年的优秀老师坦言,很多家长只顾开发孩子的智力,忽视了养成教育,缺乏正确引导,盲目溺爱,也造成了孩子的性格缺陷。如果能在幼儿园进入小学前解决好这些问题,做好幼小衔...
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