牛津英语三年级上册《Here I am !》教学反思
本课时主要让学生掌握如何和别人打招呼,以及用所学的简单句型来介绍自己。字母的学习也是本课的一项重要任务,我通过一系列的游戏活动,让枯燥乏味的字母教学活跃了起来,从字母的认读、书写、发音,到在生活中的运用,在学学、说说、玩玩、做做中使学生对字母的掌握更扎实。
学生有了一、二年级学习英语的基础,刚接触《牛津英语》3A时,学起来比较容易,兴趣浓厚,教学效果很好。
《牛津英语三年级上册“Here I am !”教学反思》摘要:项重要任务,我通过一系列的游戏活动,让枯燥乏味的字母教学活跃了起来,从字母的认读、书写、发音,到在生活中的运用,在学学、说说、玩玩、做做中使学生对字母的掌握更扎实。 学生有了一、二年级学习英语的基础,...
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