新人教版六下《税率与利率》教学设计

浙江省诸暨市暨阳小学　魏　琼（初稿）

浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）

　　一、教学目标

　　（一）知识与技能

　　1．了解鈥溎伤扳�澕扳�溗奥殊�澋暮�义，并能进行有关应纳税额的计算。

　　2．了解一些有关利率的初步知识，知道本金、利息和利率的公式，会利用利息的计算公式进行一些简单的计算。

　　（二）过程与方法

　　通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。

　　（三）情感态度和价值观

　　1．通过对纳税及储蓄的认识，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用，理解储蓄的意义。

　　2．认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。

　　二、教学重难点

　　教学重点：理解鈥溎伤扳�濃�溗奥殊�澕捌湎喙馗拍畹暮�义，并能进行应用。

　　教学难点：将鈥溗奥殊�澯脞�溊�率鈥澫喙匚侍庥氚俜质�应用题建立联系，正确解决实际问题。

　　三、教学准备

　　请学生课前收集有关纳税、储蓄的信息；教学课件。

　　四、教学过程

　　（一）创设情境，引入新课

　　1．（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

　　2．谁能来说说什么叫纳税？为什么要纳税？

　　【设计意图】通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。

　　（二）结合情境，学习新知

　　1．理解鈥溗奥殊�澋暮�义。

　　（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。

　　（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

　　（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

　　2．结合实例，进一步理解概念，并解决问题。

　　（1）课件出示教材第10页例3。

　　一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

　　①读题，说说鈥溣�业额的5%鈥澥鞘裁匆馑迹空饫锏�5%就是指的（税率）。

　　②学生独立完成。