新闻信息之《弟子规》教育工程

　　长期以来，思想道德教育面临的很大一个弊病是“空”。德育实效性不强的问题也越来越无法回避地摆在了教育工作者面前。因此，德育如何贴近青少年的现实生活，如何从生活中寻找思想道德教育的素材和契机，如何采取科学有效的教育方法，是迫切需要学校解决的一个重要课题。2007年7月，吉林市松花江中学校新一届领导班子上任后，发现学校初中特级教师王琦所带班级利用《弟子规》为载体，对学生进行思想道德教育，效果特别明显。受此启发，学校决定在全校范围内开展《弟子规》学习教育活动，以《弟子规》教育工程为切入点，广泛开展了学习传承中华经典文化活动，广大师生的思想道德素养不断提高，学校面貌也发生了翻天覆地的变化。

　　第一阶段：首倡《弟子规》，学生先行。

　　为使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生的价值观念，学校从“以人为本，以爱育爱，为学生的幸福人生奠基”的办

　　学理念出发，组建了《弟子规》教育工作领导小组，成立《弟子规》研究室，制定《弟子规》教育方案，启动《弟子规》学习教育活动。首先，要求全体初中学生背诵《弟子规》，每天利用晨读时间通过集体背诵、个别背诵、接龙背诵等形式，让学生先从感性上熟悉有关内容。同时配合试卷问答、书法比赛、墙报板报、漫画展览、人人谈体会、读后感汇编成册、班班学唱感恩歌曲等形式，进一步加深对《弟子规》内涵的了解。在此基础上，要求学生落实到行动上，在家孝敬父母，在校尊敬老师；每天见到同学要问好，见到老师要鞠躬，自觉在操场捡垃圾，主动到老师办公室等学校其它场所做好事。2007年9月，学校将这一活动又向高中部推广，至此全校广泛开展起学习践行《弟子规》活动。学校统一布置教室、食堂、宿舍，营造和谐文明的文化气息。成立学习《弟子规》幸福人生讲堂，对学生进行传统文化教育。并以校本科研教材《感恩歌曲集》为蓝本，学唱《跪羊图》、《感恩歌》等“弟子规”系列歌曲。以学生日常行为规范为标准，大力培养孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物，见到老师和客人要鞠躬问好的好习惯。现在，讲文明、懂礼仪在松花江中学已经蔚然成风。