外研社(一起)一下:《He's a doctor》教案一
一、Contents
1.Words: mother, father;
2.Sentences: This is my...
二、Aims
1.会自己的家庭成员的英语表达;
2.能够向别人介绍自己的家人。
三、Teaching Process
Step1
Greeting
Step2
Warming-up
教师与学生高兴地打招呼问好,并一起演唱一首喜欢的英文歌曲。Hello song!
Step3
Leading in
教师给学生出示一张自己小时候与父母在一起的照片
指着小时候的自己让学生猜一猜是谁:学生可能猜不出来或者猜出来了不知道怎么用英语介绍,告诉学生我们首先学习课文,然后大家就知如何介绍。教师可以留—些时间解答关于课文的疑问。
Step 4
Learning
Show the cards
Game:Happy sad angry (表情)
Step5
Practise
1.Draw and say
让学生在纸上简单地画出自己的家庭成员,然后用英语进行介绍。
2.Role play
学生3人—组,选择一种动物,组成一个家庭。学生可以课前做好头饰。由充当孩子的学生介绍自己的家庭成员。
Step6
Review
Read together.
Blackboard Writing
《外研社(一起)一下:“He's a doctor”教案一》摘要:绍。教师可以留—些时间解答关于课文的疑问。 Step 4 Learning Show the cards Game:Happy sad angry 表情 Step5 Practise 1.Draw and say 让学生在纸上简单地画出自己的家庭成员,然后用英语进行介绍。 2.Ro...
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