小班五月份语言组教学工作计划

2015-05-29  | 六一节 五月 语言 

  第一周:

  英语 《Happy Birthday1》 认识并学会candle、gift、box、birthday cake 的英语名称。

  第二周:

  语言《我喜欢去的地方》

  社会《这里就是我的家》

  英语《Happy Birthday2》

  音乐《两只小小鸭》

  英语《Happy Birthday3》

   根据图片产生联想,并能大胆地进行表达。积极参与活动,体验游戏的快乐。

   熟悉幼儿园周围的社区环境,喜欢自己居住的地方。

   学会在生日派对上要说的祝福语,并用英语表达出来。

   熟悉歌曲旋律,理解和感受歌曲所表现的亲切、平和的意境,并学习轻声演唱。

   聆听并学唱儿歌Happy Birthday,能够独立唱完此首英文歌曲。

  第三周:

  语言《小青蛙找家》

  社会《快乐的六一节》

  英语《Happy Birthday4》

  音乐《小老鼠上灯台(二)》

  英语 《Drinks1》

   体验作品中小鸡乐于助人的情感。

   知道每年的六月一日是全世界小朋友的节日,体验节日的快乐,感受成人的关心和爱护。

   认识字母U和其代表单词uncle,字母V和其代表单词van,学唱字母念谣。

   感受音乐滑稽、幽默的情绪,并用简单的动作跟随音乐进行表演。

   认识并学会water、tea、coffee、cola等简单饮品的英语名称。

  第四周:

  语言《六一儿童节》

  社会《大家轮流玩》

  英语《Drinks2》

  音乐《逛公园》

  英语《Drinks3》

   感受儿歌欢快、幸福的情绪,能有感情地朗诵儿歌。

   在玩玩具的过程中,体验轮流玩的快乐。

   掌握“Drink some…”的句型。

   在音乐游戏中体验与同伴合作表演的乐趣。

   聆听并学唱儿歌Drinks,能够独立唱完此首英文歌曲。

  第五周:

  语言《我们手拉手》

  社会《大树和小树叶》

  英语《Drinks4》

  音乐《池塘边的小鸭》

  英语《Body Parts1》

   乐意参加游戏活动,体验同伴交往的乐趣。

   积极参加集体活动,体验自己是集体的一员,产生爱集体、爱同伴的情感。

   认识字母W和其代表单词water,字母X和其代表单词xylophone,学唱字母念谣。

   感受乐曲欢快、活泼的情绪,体验韵律活动的快乐。

   认识并学会hand、foot、arm、leg、finger身体部位的英语名称。

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《小班五月份语言组教学工作计划》摘要:解和感受歌曲所表现的亲切、平和的意境,并学习轻声演唱。 ☆ 聆听并学唱儿歌Happy Birthday,能够独立唱完此首英文歌曲。 第三周: 语言《小青蛙找家》 社会《快乐的六一节》 英语《Happy Birthday4》 音乐《小老鼠...
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