大班五月份计算教学计划

　　五月第一周：

　　科学《桥》

　　科学《汽车城》

　　健康《我的家乡》

　　美术《家乡的桥》

　　☆.对各种各样的桥感兴趣，发展概括和造型能力。

　　☆.能正确分辨鈥�8鈥澮阅诘氖�量。

　　☆.在情境化的活动中，认识、了解家乡的标志性景点，萌发对家乡的热爱。

　　2 通过画桥，增强爱家乡的情感。

　　五月第二周：

　　科学《家乡的楼房》

　　科学《香喷喷的蛋糕》

　　健康《我为家乡造新房》

　　美术《楼房的一家》

　　☆.学习根据物体间的高矮差异，进行鈥�4鈥澮阅谑�的正逆排序。

　　☆.积极参与操作活动，体验动手学习的乐趣。

　　☆.能与同伴团结协作，体验大胆探索的快乐。

　　☆.依据想象画出外形、结构各不同的楼房。

　　五月第三周：

　　科学《快乐的节日》

　　科学《会跑的气球》

　　健康《有趣的响袋》

　　美术《猜猜乐》

　　☆.进一步理解鈥�10鈥澮阅谑�的实际意义。

　　☆.对空气存在的现象感兴趣。

　　☆.有初步的环保意识，能用废旧物品制作响袋。

　　☆.提高动手能力，会用自己喜欢的图案装饰魔方。

　　五月第四周：

　　科学《快乐的鈥溋�一鈥澖凇�

　　科学《挠挠、痒痒、笑笑》

　　科学《迎鈥溋�一鈥潯�

　　美术《热气球》

　　☆.初步学习将序数与基数区分开来。

　　☆.喜欢参与操作活动，在活动中体验快乐的情绪。

　　☆.学习按一定的规律给一组物体正确排序。

　　☆.学习用各种花纹、图案、颜色装饰热气球。