小班第十三周工作计划（5月25日—5月29日）

　　本周重点：

　　主题：石头大家玩（二）

　　1. 愿意参与各种有关石头的活动，在听，看，摸，玩中接触到不同的石头，认知石头的自然属性。

　　2. 萌生对石头的兴趣，大胆想象表达自己的想法，体验创作的乐趣。

　　生活活动指导：

　　1. 密切关注每个幼儿的洗手过程，对搓洗不仔细、冲洗不干净等行为，内心给予动作示范和语言提示。

　　2. 指导幼儿学习将餐具分类放在固定的容器里。

　　3. 指导幼儿握好杯把，端稳口杯，轻轻走到位置上，一口一口慢慢喝，提醒幼儿不把水洒到衣服或地面上。

　　区域游戏：

　　表演区：提供铁块、瓶子等能与石头碰击发出不同声音的物体。随着音乐，用石头敲击演奏打击乐。

　　数学区：指导幼儿使用幼儿活动材料《数学》P15《寻找食物》，学习按颜色、形状排序。

　　语言区：提供有关石头的图片等资料，引导幼儿阅读。

　　美术区：提供白纸、水粉颜料，进行石头印画、石头滚画等。

　　科学区：提供不同大小、颜色，光滑或粗糙的石头若干，让幼儿学习分类。

　　生成调整与个别教育：

　　1．生成：石头一家人

　　2.个别教育：学习用纸巾擦鼻涕，纸巾扔垃圾桶，不随意放。

　　家园联系：

　　1．与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。帮助孩子在小标签上注明石头的采集地、名字带到学校来。

　　2．和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展经验。