小班第十二周工作计划(5月18日—5月22日)
本周重点:
主题:石头大家玩(一)
1. 愿意参与各种有关石头的活动,在听,看,摸,玩中接触到不同的石头,认知石头的自然属性。
2. 萌生对石头的兴趣,大胆想象,表达自己的想法,体验创作的乐趣。
生活活动指导:
1. 密切关注每个幼儿的洗手过程,对搓洗不仔细、冲洗不干净等行为,内心给予动作示范和语言提示。
2. 指导幼儿学习将餐具分类放在固定的容器里。
3. 指导幼儿握好杯把,端稳口杯,轻轻走到位置上,一口一口慢慢喝,提醒幼儿不把水洒到衣服或地面上。
区域游戏:
表演区:提供铁块、瓶子等能与石头碰击发出不同声音的物体。随着音乐用石头敲击演奏打击乐。
数学区:指导幼儿使用幼儿活动材料《数学》P14《图形大变身》,巩固对图形及5以内数量的认识。
语言区:提供有关石头的图片等资料,引导幼儿阅读。
美术区:提供白纸、水粉颜料,进行石头印画、石头滚画等。
科学区:提供不同大小、颜色,光滑或粗糙的石头若干,让幼儿学习分类。
预设活动 |
周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
户外
运动 |
跑跳:拖拉瓶、圆片、夹尾巴 | 统合:踏板车、交通灯、加油站 | 协调:斜坡、感统车、滑板 | 玩球 踢球 | 泡沫垫子 | |
上午
活动 |
语言:五彩石子路
目标:1.倾听故事,初步感知石头的用途。2.萌生玩石头的兴趣,了解石头上可以涂画。 |
社会:小小采石迷
目标:1.愿意与同伴交流采集石头和画石头时的感受。2.通过夸赞石头,体验和表达对石头的喜爱之情。 |
早期阅读:月亮的味道
目标:理解故事内容,感受合作的力量和分享的快乐。 |
艺术:石头碰碰响
目标:1.感受石头敲击不同物体发出的声音。2.在音乐伴奏下学习用石头敲击出简单的节奏。 |
科学:大石头和小石头
目标:1.能用目测的方法比较物体大小,找出最大和最小的物体。2.学习按物体的大小差异进行5以内的排序 |
|
餐后
活动 |
绘本阅读 | 户外散步 | 阳台活动 | 宝宝涂鸦 | 快乐星期五 | |
下午
活动 |
美术:画石头路
目标:1.以画满全纸的彩色圆形和椭圆形来表现石头路的局部。2.体验局部组合成整体的新奇感和合作带来的快乐。 |
体育:运石头
目标:1.尝试用前脚掌走路,发展平衡能力。2.喜欢参加体育活动。 |
纸工:小手套圈
目标:学习打洞,结绳等套圈的本领。 |
数学:石头小路
目标:1.体验ABCABC模式,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。2.观察发现物体的排列规律,并能用语言表达。 |
游戏:搬掉大石头
目标:感受劳动号子的强弱特点,尝试用有力、顿挫的声音念白。 |
生成调整与个别教育:
1.生成:石头一家人
2.个别教育:学习用纸巾擦鼻涕,纸巾扔垃圾桶,不随意放。
家园联系:
1.与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。帮助孩子在小标签上注明石头的采集地、名字带到学校来。
2.和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料,了解有关石头的知识,扩展经验。
相关文章: | ◇ 二oo四年度上学期小班班级工作计划 | ◇ 二oo四年度上学期中班班级工作计划 |
◇ 教学副校长个人工作总结 | ◇ 二oo四年度下学期大一班班级工作计划 |
|
|