PEP小学英语四下Unit1 《My School》教案

2015-04-14  | 英语 小学 连用 

  第一课时: A Let’s learn. Let’s do.

  教学目标:

  1、能够听、说、认读主要单词:first floor , second floor , teachers’ office, library, playground, garden.

  2、听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Go to the garden . Water the Flower .

  教学重点:

  本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。

  教学难点:

  Let’s do 中有关动作单词的发音和含义。

  教学方法:

  1、在进行词汇教学时,尤其是通过实物或图片,让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时,切忌一一呈现,而应当让学生在听过录音学习过一两个之后,自己体会并领悟到颜色与学校功能室名称连用的方法,自己说出其它几个词组,或者在原有基础上进行想象、发挥,运用学习过的颜色和学校功能室名称自行搭配,掌握这一知识点。

  2、利用书中提供的情景让学生编对话、表演,也可以为学生提供一些其它的情景练习、表演,或者让有能力的同学自己设置情景、编对话、进行操练和表演,既为学生提供了更多的练习机会,又检验了学生实际运用语言的能力。

  课前准备:

  本课时的五张单词卡、多媒体课件

  教学步骤:

  一、课前练习(Review)

  1. -- is the cat?

  --It is in the kitchen.

  2. -- are the candies?

  --They are on the table.

  3. —Where is your pencil box? -- .

  A. some pens. B. It’s on the desk.

  二、热身(Warm-up)

  教师播放上册My home中的Let’s do,让学生边说边做,come on ,let’s do it.回顾:What’s in my home? Living room,kitchen,study,bedroom,bathroom. 自然过渡到学习学校各课室的名称。

  三、新课呈现(Presentation)

  1、Let’s learn

  (1)、课件展示一个学校的立体图,老师扮演导游。 T: Today, I’m a school guide. Welcome to my school! Look, this is my school. It is a big and beautifull school! I like it very much. Do you like my school?

  S: Yes, I do.

  T: What can you see in the school?引出教学楼

  (2)、新授library。

  A.展示图书馆图片,开火车读单词,句子:This is the library, It is on the first floor.

  B.出示二层楼的教学楼,讲解、操练first floor和second floor。

  C.再次出示图书馆图片,利用句型操练单词:Where’s the library? It’s on the first /second floor.

  (3)、新授teachers’ office。

  A.展示教师办公室图片,开火车读单词,句子:This is the teachers’ office.

  B.利用图片,讲解teacher’s 和teachers’的区别,teacher’s =一位老师的,teachers’=多位老师的。

  C.再次出示图片,利用句型操练单词:Where ‘s the teachers’ office? It’s on the second floor. (4)、新授playground。

  A.展示操场图片,操练单词。

  B.练句型,T:What can we do in the playground? S:Play football , run, do sports….

  C.引出:Go to the playground,Play football..并加以操练。

  (5)、简单学习garden.

  A.出示图片。T:This is the garden. What can we do in the garden? S:Water the flowers, Take a walk.

  B.操练:Go to the garden. Water the flowers.

  2、Let’s do.

  (1)、看动画,听录音。

  (2)、分句跟读。

  (3)、跟读,再请学生起立,边读边做。

  四、拓展(Extension)

  1、请学生介绍自己的学校,课件展示例子,请学生填空。

  Ex:This is my school. It has a library. We can read books in it. It has a big playground. We always do sports in it. It has many teachers’ offices. Our teachers work there. I like my school very much.

  2、完成课堂练习册。

  五、Homework

  1、抄写单词五遍。

  2、预习Let’s talk

  . 六、板书设计

  Unit 1 Our school

  Let’s learn

  library teacher’s office

  playground

  where is the library?

  It’s on the first /second floor.

  第二课时:A let’s talk. Look,ask and answer.) ,B( Let’s sing.

  网友观点
    很菜
    好文
《PEP小学英语四下Unit1 “My School”教案》摘要:名称连用的六个词组时,切忌一一呈现,而应当让学生在听过录音学习过一两个之后,自己体会并领悟到颜色与学校功能室名称连用的方法,自己说出其它几个词组,或者在原有基础上进行想象、发挥,运用学习过的颜色和学...
相关文章PEP5 Unit1 B Read and write小学三年级牛津英语3B Unit1 周末练习
牛津小学英语4A Unit 7 It’s late优秀课如何让自己的课堂尽量有效
闽教版四下Review 2教案
闽教版四下Unit 8《Summer Vacation》第二课时教
闽教版四下Unit 8《Summer Vacation》第一课时教
闽教版四下Unit 7《Seasons》第二课时教案
闽教版四下Unit 7《Seasons》第一课时教案
闽教版四下Unit 6《Weather》第二课时教案
闽教版四下Unit 6《Weather》第一课时教案
闽教版四下Unit 5《Shopping》第二课时教案
闽教版四下Unit 5《Shopping》第一课时教案
闽教版四下Review 1教案

最近更新

 
热点推荐
    在线背单词
    小学数学
    电子课本
    关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
    Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
    联系我们(9:00-17:00)
    电话:010-52523356
    邮件:ask060s@126.com